小学三-五英语年级复习建议。
三年级：40%听力，60%笔试，时间50分钟。
四会单词以三下教材为准，rhyme time和sound time中的句子也不能忽略听力部分。
听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前括号内（听两遍）听录音，根据录音内容选择正确的**，将序号写在题前括号内。（听两遍）听录音，用阿拉伯数字给下列**编号。（听两遍）
听录音，判断所听内容是否与**内容相符，相符的用“√”表示，不相符的用“╳”表示。（听两遍）
听录音，选出对应的应答句，将序号写在题前括号内。（听两遍）听录音，根据所听内容将下列对话补充完整。（听三遍）笔试部分。
将下列单词按照划线字母的读音进行归类，将序号写在横线上。将下列词组翻译成英文。
**匹配（用线连接相关联的**和英语）。
读句子，选出能替换划线部分的单词，将序号填入题前括号内。如：( b ) this is an jacketb. orangec. girl选择填空（含情景选择）。
从ii栏中找出与i栏相对应的答句，将序号填入题前括号内。根据**和上下文意思，完成下列对话，将单词写在横线上。为每幅**选择正确的情景对话，将序号写在图下括号内。
根据上下文情景，选择适当的句子完成对话，将序号填在横线上。
四年级：30%听力，70%笔试，时间50分钟。
听力部分。听录音，用阿拉伯数字给下列**编号。（听两遍）听录音，判断**内容是否与录音内容相符。
（听两遍）听录音，选出你听到的内容，把序号写在题前括号内。（听两遍）根据听到的句子选出正确的应答，将序号写在题前括号内。（听两遍）听录音，填入所缺单词。
（听三遍）笔试部分。
选出各组单词中与其它三个不同类的单词，把序号写在题前括号内。判断下列每组单词划线部分读音是否相同。中英互译（词组）。英语匹配。单项选择。
根据情景选择合适的句子，把序号写在题前括号内。连词成句并译成中文。（四会句型，无单词提示）根据图意和上下文完成对话。
将句子排列成a、b间的对话。（提供部分句子序号）阅读理解。（一篇）
五年级主要参照去年题型，增加看图完成句子和根据中文完成句子30%，听力70%笔试，时间60分钟。
听力部分。听录音，找出你所听到的句子中含有的选项。（听两遍）
听录音，选出相对应的应答句。（听两遍）
听录音，根据听到的内容，用阿拉伯数字给下列**编号。（听两遍）听录音，根据所听到的对话和问题选择正确的答案。(听两遍）听录音，根据录音内容将短文填写完整。（听三遍）笔试部分。
选出划线部分读音与其余三个不同的单词。中英互译。（词组）英英匹配。
从a、b、c三个选项中，选出一个可以填入空白处的正确选项。用所给单词的适当形式填空。看图完成句子，每空填一个单词。句子中译英。
按照实际情况或要求回答问题，要求答句完整。阅读理解。（两篇）
六年级英语复习
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