小学语文六年级上册期末试题。
一、听力。（6分）
认真听老师读两遍短文，按要求做题。
1、小螳螂最后走进的是2、下面各项中，不是苍蝇“功劳”的是（）
a.传播各种疾病，使人们生病。b.
弄脏家具、饭菜，让人恶心。c.打扰人类睡觉，让他们心烦。
d.吸血，让人痒痒，传播疾病。3、短文中说能消灭蚊子的动物是（）a.
小燕子b.蜻蜓c.蜜蜂d.
螳螂。4、这篇文章告诉我们的道理是。
二、拼音字词。（10分）1、看拼音，写词语。（4分）
hōng kǎo jīng yíng jìng mìkuíwméng lng qín miǎn húlún késu2、用“√”画出带点字的正确读音。（4分）
血（xuěxuè）液**（zǎizài）唱和（héhè）呜咽（yàn yè）瘦削（xiāo xuē）扁（piān biǎn）舟刚劲（jìngjìn）空落落（lào lulà）3、认真分辨“竟、静、净、劲、敬、竞”，再填写。（2分）
强身健体，突出一个（）字；秩序安定突出一个（）字；文明礼貌，突出一个（）字；力争上游，突出一个（）字。三、阅读。（45分）
1、把成语补充完整（按要求写词语）。（4分）
不落（）（响遏（）(崖（）壁（）不安( )
竭（）而（）（共赏自（）自（）（然大（）2、写出对词语的理解。（4分）
“望”在字典里有几种解释。a.探望b.
名望c.向远处望d.盼望、希望。
下面几个词语中，应选哪种解释，填在括号里。喜出望外（）德高望重（）②你知道下面的惯用语吗？
把接待宾客的当地主人叫（）；把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）③看到她写的毛笔字，大家都（），称她为“小书法家”。a.喜气洋洋b.
不屑一顾c.大惊小怪d.赞叹不已3、写出对句子的理解感悟。
（4分）
这里，很多黑甲虫村民，（）地来往。
a.左冲右撞b.熙熙攘攘c.知己知彼d.知难而进。
学校食堂倡导“光盘”行动，教育大家珍惜粮食，需要一句宣传标语，应该选用的标语是（）
a.天下兴亡，匹夫有责。b.一粥一饭，当思来之不易。c.慈母手中线，游子身上衣。d.听君一席话，胜读十年书。
“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。”用了（）的修辞手法。
a.比喻b.夸张c.拟人d.反问。
“从不同的角度看问题会有不同的收获”，下面四项中表达这一意思的诗句是：（）
a.等闲识得东风面，万紫千红总是春b孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流c.横看成岭侧成峰，远近高低各不同d.
问渠那得清如许，为有源头活水来4、把下列句子补充完整（按要求写句子）。（4分）①活泼机灵的小燕子很快地飞过那边的柳树。（缩句）
《穷人》的作者是**作家托尔斯泰写的。（修改病句）
妈妈对我说：“我今天有事，放学后你到奶奶家去。”（改成转述句）④明天下雨。我们不去春游。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）5、把下面的古诗文补充完整（4分）
子期死，伯牙谓乃终身不复鼓。②清风扶细柳每于寒尽觉春生。④大漠沙如雪6、阅读课内重点段落，按要求做题。（11分）
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。
然后□它踩着哗哗流淌的江水□走到一块龟形礁石上亲了又亲□许久□又昂起头来□向着天边那轮火红的朝阳□欧□□欧□
发出震耳欲聋的吼叫□这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿**紧。
绷绷(bēngběng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
这段文字选自作者是1分）⑵在第一自然段中的括号内加上合适的标点符号。（3分）⑶在括号中用“√”选择正确的词语和读音。（2分）⑷按要求写出词语，从短文中找。
（1分）a、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑。（）b、晨光熹微，新的一天来临了。（）
嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一。
刻想说2分）
在第一自然段中用“～～画出描写嗄羧动作的词。从这些动作，你体会到作者想表达的感情是什么？试着写一写。（2分）
7、读下面的短文，按要求做题。（14分）
走进春天。刚刚抖落掉冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。还来不及静静地梳理梦想，还来不及铮铮地鼓起勇气，春天就焕发出活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情，突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之计，也成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光，盎然的春色唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的企盼。
春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美。
其实，春天只是在初绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴风雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽开出一抹新芽，勃勃金。
色的收获还需要在秋天定格。
走进春天时的激动远远替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。走进春天，固然要以浓烈的深情写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，但更需要以清醒的头脑沉淀躁动，以厚道的心地稳住偏激，以沉稳的步履踏破沉醉。
走进春天，请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思，请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步，请不要用浅薄的结果撩拨我稚嫩的寻找。
走进春天，请勿打扰。
还是让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意吧，绿色的升华注定需要执著的生长；
还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧，硕果的培育注定需要艰难的劳作；
还是让我们恭敬地开始，谦卑地起步，孤独地酝酿吧，正如一位哲人所说：“春天里不要做秋天的梦。”
所以，我不客气地说：“走进春天，请勿打扰！”
作者笔下春天的景象可以概括为；__的绿意，淡淡的___嫩嫩的的和风。（4分）
作者从春天景象中得到的感悟是；走进春天固然需要___豪情和___但更需要___的头脑、__的心地，沉稳的步履。（4分）
“走进春天，请勿打扰。”对此，作者认为要到达目标就应该排除哪些干扰？（2分）
正处在人生春天的你，读完文章后得到了什么启示？（2分读罢此文，我想起了与此相关的一首诗或一句名言警句，我要把它下来2分）
四．口语交际、实践活动。（9分）
学完了这册书，妈妈和你的对话，大方地亮出你自己吧。
妈妈：孩子，你们这一册书学了很多的现代诗，比如《中华少年》《有的人》《太阳的话》《白桦》《爸爸的鼾声》等，你搜集的最喜欢的一首现代诗是谁写的什么？
我妈妈：人们都说“儿童是天才诗人”，孩子，把你写的最拿手的一首诗让妈妈见识一下吧？
我。妈妈：这首诗真是你写的吗？精彩极了！
我妈妈：小诗人，你能跟妈妈说说咋样才能写出好诗吗？我。
五、习作：（从以下题目中选一个写下来，题目自拟）（30分）
1、结合课文内容，展开想象，续写桑娜夫妇抱回西蒙的两个孩子后的生活情景。
2、选一个给你留下深刻印象的人，把他写下来。注意运用具体事例来表现这个人的品质，为了能写清楚这个人的特点，可以采用心理、语言、动作等描写。语句通顺连贯，不写错别字。
六年级上册语文试卷
六年级十二月语文月考试卷。总分 100分时间 100分钟 一 请用正楷将下面一句话正确 整洁地抄写在方格里。2分 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。二 看拼音写词语。5分 p ng p i m ng m i t n hu n h i b n g g j n sh n j ng j h n w i tu...
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语文试题。一 听力部分。先阅读下面的问题，再认真听老师朗读两遍短文，回答以下问题。相信自己是最棒的！6分 1 一年到头，鲁迅即使在时，鲁迅也和一样辛勤地工作。他一生只活了岁，可是却给我们留下了字的著作。2分 2 摘录文中鲁迅先生关于时间的名言。2分 3 听了这段文字，请用一个成语或一句诗来赞美你心中...
六年级语文上册试卷
一 语音部分。读拼音写词语。kn c sh j yu l d y zh yun hu yn 将下面的字母按音序排列。r y h d z e m 给下面带点的字选择正确的读音，用 标出来。仪表 y y 模样 m m 差别 ch ch 挖掘 q ju 二 字词部分。用查字典的方法填空。道 是 结构的字，...