2013---2014学年度第一学期。
耀华小学。制订人：韩瑞科。
2023年9月。
一、基本情况分析。
1、成员分析。
本数学备课组共有两名成员：韩瑞科、李春雷。他们学历达标，在教育教学工作中，积极响映上级精神，工作扎扎实实，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合。
认真备好每一个教案，上好每一节课，与此同时，还向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自身的教育理论水平；业务上精益求精，积极探索多**、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生学习成绩，2、学生分析。
学生在经过了三个学年的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是，由于学生年龄小，好说好动，精力难以集中，尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯有待加强。因此，本学期要立足于端正学习态度，提高积极性，教师要有层次、有耐心得进行引导，教给学生们学习的方法，我们要在学习习惯的培养上下功夫，采取各种方法和手段，抓好基础知识，关注学困生的辅导。
培养他们养成爱好学习的习惯，使每个学生都能够顺利地完成本学期的学习任务。
学生的学习基础存在很在的差异，很多学生对于基本的运算还存在困难，他们需要投入更多的时间和精力理解和消化新知识。跟其他科目一样，学生要把数学学好，除了老师的指导外，更多要懂得利用良好的学习策略自主学习，提高学习效率和质量。
二、教材分析。
本教材的特点是：
1、选取密切联系学生生活、生动有趣的素材。
2、密切情境之间的联系，构成“情境串”；提出一系列的问题，形成“问题串”。
3、构建开放的、具有一定思维跨度的“板块”编排方式，为教育学留有尽可能大的思维空间。
4、注重培养学生发现问题的意识和初步的应用意识以及解决问题的能力。
5、提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。
6、注重评价方式的多元化。
本册教材的重点教学内容是三位数乘两位数的计算、除数是两位数的除法。这两部分内容在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，因此必须让学生切实掌握。
三、目标任务。
1、使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心。
2、使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。
3、使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。
4、通过运用数学知识分析问题、解决问题，进一步培养学生的学习兴趣和自信心以及耐心、能力、严格的学习品质。
四、措施。1． 教师自身建设方面：
认真学习教育理论和教学常规，增强创新意识，改革教学方法，激发学生的创新意识，发展学生的个性。同时努力提高自己的知识素养和知识面，加强业务理论学习，不断提高业务水平，2． 通研学科教学大纲及教材：
精研大纲，吃透大纲精神，领会大纲意图，结合大纲要求，研读教材，并将教材与学生实际相结合，与当地实际相结合，对教材进行适当变通，研究重难点的突破措施，精心挖掘教材中的德育因素，为向学生进行思想情感教育做充分的准备；
3． 辅助教学措施：
积极推进课堂教学改革，贯彻“自主、互助、学习型课堂”教学思想，适时运用投影仪、幻灯机、录音机、vcd、教学课件等多种辅助教学手段，加强和学生之间的相互交流，力争达到人人过关，不清的利用课余时间辅导，不过关的经辅导后进行二次过关。
五、具体按排。
四年级数学集体备课计划
四年级上册数学集体备课计划。一 指导思想 本学期四年级数学组集体备课工作是以学校教学工作计划为指导，以 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 为依据，深化教学改革 以促使学生全面 持续 和谐的发展为出发点，四年级数学将立足常规教学 强化教研教改 突出过程管理，从而提高教学效果。二 工作目标 1 提升本...
四年级数学集体备课计划
一 教材分析。这一册教材包括下面一些内容 用使用计算器 字母表示数 乘法运算律 小数的意义和性质 观察物体 小数的加法 减法乘法和除法 认识多边形 统计。本册教材的编写，除保持和延续了青岛版教材特有的由 情境串 引出 问题串 板块式 的编排结构 在解决问题的过程中学习数学 凸显自主探索与合作交流的学...
四年级数学集体备课计划 1
年级集体备课计划2014 2015学年学年第二学期。周次1时间2月27日。备课内容。第一单元四则运算pg2 pg8第一单元四则运算pg9 pg12第二单元观察物体pg13 pg16第三单元运算定律pg17 pg24第三单元运算定律pg25 pg28 主备人刘静刘静刘静苗建梅苗建梅苗建梅侯文娟侯文娟侯...