2016-2017学年第二学期期末学业水平测试。
小学四年级语文试题(90分钟)
一、读拼音，写词语。
liú chàng fēng qù biàn lùn jìng pèi zāo tà
chén jìn zhàng ài zàn shǎng wān yán tún bù
二、比一比，再组词。
驰摊弧塞蓑。
弛滩孤赛衰。
三、选择正确的答案，将序号填在（ ）里。
1.下列四组词语属于同一类的一组是。
a.全神贯注将心比心聚精会神专心致志。
b.攻其不备围魏救赵不速之客声东击西。
c.坚定不移坚韧不拔坚持不懈持之以恒。
d.守株待兔揠苗助长画蛇添足四面楚歌。
2.“物竞天择，适者生存”是自然之道。句中“道”字的意思是。
a.规律 b.道理 c.道德。
3.“老王（ ）了小李一眼，嫌他多嘴。”句中应填的词是。
a.望 b.瞪 c.盯 d.瞧。
4.下列诗句表现的意境与其它三句不同的是。
a.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
b.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
c.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
d.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
5.下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是。
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？
a.受污染的所有河流重新清波荡漾。
b.所有受污染的河流重新清波荡漾。
c.所有清波荡漾的河流不再受污染。
d.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
四、按要求完成句子。
1.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（缩句）
2.橘子们你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
3.五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。（用修改符号在原句上修改）
4.续写句子，要求句式整齐，内容贴切。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香。
五、日积月累，学以致用。
1.描写自然风光的古诗名句中，刘禹锡的诗句。
以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水美景；王维的诗句描绘了广袤的塞上风光；黄庭坚的诗句。
则描绘了一幅高远明净的秋江暮景图。
2.平时不努力学习，只靠着考前几天的突击发奋，是不可能取得好成绩的，因为填上恰当的歇后语）
3.小明自己不爱劳动，每次轮到他值日时，他总是找各种借口让别人替他干。请你用《论语》中的一句名言劝劝他。
六、阅读理解。
一）你杀死了贝多芬。
晚上临睡前，女儿给我出了个题目：
如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了八个小孩，其中有三个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗？
女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！
那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。
我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说：“若是不知道结果，你会怎么选择？
”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大多数同学跟我选择的一样：建议她生下来！
在此之前我们并不知道答案！”
为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿**一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：
给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？
我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？
1.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?
2.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“——划出有关的句子。女儿“建议她生下来”的理由是什么？用“～～划出相关句子。
3.你觉得文中的女儿是个怎样的孩子？
4.“给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是。
a. 表示话题转移 b. 表示解释说明。
二）雕塑一般的姿势。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。
最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。
之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。
显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。
再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人！
是的，人总是有姿势。正所谓“站有站相，坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？
这，你想过吗？
1.联系上下文理解词语的意思。
意味深长：
义无反顾：
2.在文中找出下列词语的反义词。
挺拔如松重于泰山。
3.“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”？
4.短文说：“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？
5.按照上面的理解，我们说化学家“雕塑般的姿势”昭示着对化学实验的
母亲的“姿势”则是。
6.用心读读最后四个自然段，再联系自己的实际，你有什么想说的，请写下来。
七、快乐习作。
题目：我敬佩的一个人。
提示：1.你敬佩的人是谁？他（她）的什么品质值得你敬佩？请通过一二件具体事例，把你敬佩的人的精神风貌表现出来。
2.内容要具体，语句要通顺，字数在左右。
3.书写要认真规范，卷面要整洁漂亮。
4.文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
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