四年级数学3单元例

发布 2020-03-25 14:58:28 阅读 4276

青龙山农场学校四年级数学导学案印卷数量110第2周第4课时上课时间:2024年3月13日编制人:顾婉君教研组长签字:教导主任签字:

三.运算定律。

课题:加法运算定律例2

学习目标】1.我要知道加法结合律。

2.我会根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。

3.我通过感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。

学习重点】**和理解加法结合律。

学习难点】**和理解加法结合律并能熟练运用。【使用说明与学法指导】

1.我要结合问题自学课本第18页的例2。勾出疑惑点;独立思考完成合作**,并总结方法。

2.针对自主**找出疑惑点,课上小组交流,合作解答疑惑。3.独立完成过关检测。【课前准备】3分钟。

1.计算下面各题(认真观察,你有什么发现)

3)34+66=(4)82+18=34+55+6682+77+18=【自学】10分钟。

阅读18页例2,小组合作:通过这几组算式,你们发现了什么?并用自己喜欢的方式表达出来。(学生自己总结出运算定律)1.例2的式子能用什么方法来计算。有几种方法。

2.用不同的方法计算结果怎样。

3.比较18页的两组算式。通过这几组算式,你们发现了什么?能不能用一句话说出来。(小组讨论)

4.学生用自己喜欢的方式表示加法结合律。

小结:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,青龙山农场学校四年级数学导学案印卷数量110第2周第4课时上课时间:2024年3月13日编制人:

顾婉君教研组长签字:教导主任签字:

和不变。这叫做叫加法结合律。强化训练1:3分钟1.根据加法结合律填空。(25+68)+32=25+(+130+(70+4)=(130+)+强化训练2:3分钟。

小结加法结合律】:3分钟【展示汇报】5分钟。

组内完成:158+262+138(2564+181)+2719

堂堂清】18分。

1.运用加法结合律进行计算。

2.19页4题(列式并用简便算法计算)

3.19页5题(列出算式)

四年级数学下册第三单元例练习例

第一课时加法运算定律的运用。主备教师 张香玲复备教师审核人 一 学习目标。1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.能根据具体情况选择算法,发展思维的灵活性。3.感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。二 学习方式。自主学习 合作交流。三 评价方式。习题检测 口头交流 小组汇报。四 ...

四年级数学3单元

四年级数学第二三单元练习题。一 填空。25分姓名得分。1.在括号里填上合适的容量单位 一袋牛奶200 一瓶口服液18 1个洗菜池大约可以盛水20 2.1升水大约1千克,1 2升水是 毫升,1 2升水的质量是 千克,合 克,1毫升水是 克。3.三角形的内角和是 四边形的内角和是 六边形的内角和是 三角...

四年级数学3单元

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