答：冲毁房屋，水土流失，海啸带来灾难。
五、观察实验。
处于大气中的物体是否会受到来自四面八方的大气压力？请你设计实验证明。
实验材料：玻璃杯、纸板、水。
实验步骤：1、先在玻璃杯中倒满水。
2、将纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡。
3、先用手按住纸板，把杯子倒过来，慢慢松开手，观察现象。
4、将倒过来的玻璃杯口朝向前、后、左、右各个方向，观察现象。
实验现象：把杯子倒过来松开手，纸杯不会掉下来，水也不会流出来。把杯口朝向四面八方，纸板不会掉下来，水也不会流出来。
实验结论：。
处于大气中的物体会受到来自四面八方的大气压力。
六、思考回答。
1、说说瓶“吞”鸡蛋的秘密。
答：瓶中冷空气遇热膨胀，瓶内压强增大，瓶内气压大于瓶外气压，大气压力将鸡蛋推进瓶子里。
2、在地球上，大气压力处处相同吗？举例说明。
答：在地球上，大气压力不是处处相同。例如：沿海地区海拔低，大气压力大。高山地区，海拔高，空气稀薄，大气压力小。
七、展示台。
水流有力量，请你根据这一现象，设计一件生活用品或玩具，并介绍它的使用方法、作用等。
四年级科学上册第四单元 二
四年级科学 上册 第四单元练习题 二 班级姓名 一 填空。1 地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有 2000 到 3000 千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层 2 因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力 3 大气中的物体所受到的大气压力来自四面八方 4 水流...
四年级科学上册第四单元
2 骨骼能支撑身体 保护内脏器官 输送营养。3 我们呼出来的气体都是二氧化碳。4 锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。5 心脏的心肌收缩，血液回到心脏。6 食物进入人体后，先后经过口腔 食管 胃 大肠 小肠。7 口腔对食物的初步消化，是由牙齿 舌头 唾液共同完成的。8 老人们常说 细嚼慢咽 的道理是牙...
四年级科学上册教案第四单元
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