2019-2024年苏教版品德与社会四年级下册《5.绿色小卫士》
教案设计。教学目标：
1、复习环境污染产生的各种危害，树立危机意识、环保意识，转变浪费资源、破坏资源的生活方式。
2、学会从身边做起，从校园生活做起，人人争当环境小卫士。教学重点：
1、教会学生如何对垃圾进行分类，确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”。2、为“学校垃圾”分类，激发学生的创造力想出方法**废弃物。教学过程。
一、激情导入。
1、谈话，交流各种污染情况2、师小结，导入新课。
二、引入主题1、谈话，引入。
2、分类：根据垃圾的用途进行重新分类。
1）讨论：你知道垃圾的**有哪些方式？你是怎么知道的？（2）小组代表发言。
3）小结：（定位一种思想）垃圾是一种放错的资源。三、分组制作。
1、师激发学生动手创作2、师讲解创作注意点3、学生分组创作。
4、作品展示，学生简介创作过程5、小结。
四、延伸拓展。
以小组为单位创作环保标语，唤醒社会关注环保。
附送：2019-2024年苏教版品德与社会四年级下册《7.家乡的变化》教案设计。
一、教学目标：
1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；
2、通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化。培养热爱家乡的情怀；3、在合作、自主、**的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、资料研究、合作交往的能力。
4、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。
二、教学重点：
通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变迁。三、教学难点：
激发学生对家乡的自豪感。四、教学准备：
1、歌曲：《谁不说俺家乡好》；
2、收集有关历史、地理、人文等有关故事及**等资料，了解家乡变化的情况。3、多**教学设备。教学设计：
活动一：感受家乡的变化。1、歌曲导入。
今天，老师能和你们这群活泼可爱的孩子在一起学习，心情特别好，像阳光一样灿烂，还为你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起听一听。课件出示歌曲《谁不说俺家乡好》。
2、说一说自己听到了什么？（指名几名学生说）
3、歌声唱出家乡的美丽。你们想知道老师是从**来的吗？
老师的家乡是一个小村子，那里以前泥路崎岖，交通十分不便，特别是雨天，老师上学要走一个多小时的泥路才到学校。令人惊喜的是，如今那崎岖的泥路已经变成了平坦的水泥路，这就是老师家乡最大的变化。不过比起城市来，老师的家乡还是十分落后，但老师仍然十分热爱自己的家乡，那你们热爱自己的家乡吗？
能不能把你们家乡变化的情况说一说，让老师和同学们一起分享？4、采用小组自由汇报的形式，向全班学生汇报自己小组的调查情况。
1）、你们采用什么方法了解家乡的？（小组汇报、组长汇报、写成文章汇报……）2）、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。（房屋、道路、小桥、家庭……）
3）、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。（口头、**、录象、**……）5、补充材料，深化感知。
通过同学们课下调查，刚才听了同学们的汇报，看了同学们自己收集到的许多**，我也切实亲身体验到了家乡的变化，我为自己家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也去拍了些材料，我们一起来欣赏一下我们家乡的美丽风景吧。那就让电脑做我们的导游，一块儿去欣赏我们家乡的优美风光吧。
（课件出示**）（1）公园风景如画；（2）县**办公中心；（3）这是有名的时代超市；（4）这是迷人的夜景。活动二：夸一夸家乡的变化。
1、人人都夸我们家乡美，我们为之而感到骄傲、自豪，让我们用自己独特的方式来说一说对家乡变化的美好感受吧。（1）可以对家乡变化的美好感受唱一首歌；（2）可以写一首诗；（3）可以画认为最美的一角；（4）可以说一说。2、小组交流、汇报。
活动三：辩论家乡的变化是不是也给我们带来烦恼？
1、的确，我们的家乡变化得如此美丽、富饶。但是，有人说：“变化也给我们带来了一些烦恼。
汽车多了，空气差了；楼房多了，绿地少了……”课件出示）2、你们同意这种说法吗？我们来辩论一下：
家乡的变化是不是也给我们带来了烦恼？（课件出示）正方：家乡的变化是给我们带来了烦恼。反方：家乡的变化不是给我们带来烦恼。3、学生辩论。
通过刚才同学们精彩的辩论，我们知道，家乡在发展变化过程中，带给我们许许多多的便利，叫人欣喜，催人振奋；同时我们也看到，家乡在变化过程中也给我们一些不利的因素，叫人忧虑，令人遗憾。那么怎么样把那些不利的因素转化为有利的资源，使我们的家乡更加完美呢？这个问题要靠我们全体同学去努力啊。
活动四：雏鹰小队在行动。
请同学们在课后认真调查了解自己的家乡建设中“美中不足”？你打算把“不足”之处做如何改造，使之更完美。
小结：通过这节课的学习，我们知道，作为未来家乡的建设者，从现在起，我们应该为家乡的发展献计出力。
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9.发现买的东西有质量问题，我们可以更换 退货，但遇到商家不愿更换 退货，我们可以或者。10.1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了并于起施行。11 我们吃的大米是由加工成的，吃的馒头是 加工成的。国徽图案的四周是代表。12.白色污染 是指为了减少 白色污染 我去超市购...
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