美丽的生命。
课前小观察：
同学们在自己家中，小区里，或到校园，街道，公园，山村，树林，田野等地方寻找生命，你们都寻找到哪些生命？把你的所见、所闻、所感和大家交流一下好吗？可以用拍照、画画、录音、录像、日记的方式展示汇报。
第二课我们的生命。
调查“我的成长小故事”，了解成长中的“我”，使学生回顾自己生命的历程，感受成长中家人倾注的心血，充分体会成长的不易。
一）我的出生小记录。
出生日期时间。
身长体重。二）**成长。
从影集里找出几张自己不同时期的**，和爸爸、妈妈一起回忆自己成长中的点点滴滴：什么时候学会了走路？什么时候开始换牙？什么时候……
呵护我们的身体。
一）观察一下我们每天的生活，再去问问家里人，看看自己有哪些良好的生活习惯，还有哪些不良的生活习惯，分别把它们填在表中。
二）搜集一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语、谚语，把它们写出来。
四年级品德与社会上
四年级上册 品德与社会 习题。班级姓名 一 填空。1 我们的祖国有辽阔的疆域，陆地面积约 万平方千米，在世界上居第 位。在祖国大陆的东面，自北向南四海相连。2 按照行政区域划分，我国共有 个省级行政单位，其中包括 个省，个少数民族自治区，个直辖市和 个特别行政区。3 新疆在祖国的 部，广东在祖国的 ...
四年级品德与社会上册教案
新江中心小学。四。年。级。品。德。与。社。会 上。册。教。案。2014 2015学年第一学期。第一单元走进美丽的家乡。主题一站在高高的山岗上。课题1 用眼观察家乡。一 教学目标 1 在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。2 了解4 个正方向和4 个副方向的关系。二 重点 难点。拓展对...
四年级品德与社会上册教案
第三单元我的家乡。教学目标 情感 态度 价值观 在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情，向家乡的优秀人物学习。行为与习惯 培养学生爱惜名胜古迹，不乱丢乱刻画的习惯。知识与技能 知道家乡是祖国的一部分，能正确辨认地图上的简单图例 方向，了解家乡自然环境 民风 民俗 文化 物产等。教学重点难点 自然环境...