苏教版四年级上册品德与社会

发布 2020-03-22 14:33:28 阅读 7332

9.发现买的东西有质量问题,我们可以更换、退货,但遇到商家不愿更换、退货,我们可以或者。

10.2024年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了并于起施行。

11.我们吃的大米是由加工成的,吃的馒头是( )加工成的。国徽图案的四周是代表。

12.“白色污染”是指为了减少“白色污染”,我去超市购物时都带上购物袋等。

13.再生纸的利用可以保护减少。

二、判断题。

1.日常生活中,人们会有各种各样的需求。只要想要的东西就要买。(

2.很多人抢着买衣服,这衣服肯定不错,我也去买一件。(

3.别的同学有的东西,我也要买。(

4.有人说:“要致富,先修路。”这句话有道理吗?(

5.包装袋上我们只要注意生产日期就可以了。

6.超市里的商品总是比别处的便宜,而且质量也有保障,所以大家都爱到超市中购物。

7.电脑算命是科学的。 (

8.任何事只要自己个人努力就可以完成。 (

9.当朋友有困难时,我尽力帮助。 (

10.不同的包装,商品的价钱差别不大,所以买东西,不看包装。(

三、问答。1.怎样维护消费者的合法权益呢?买到不合适的东西怎么办?

2.有些东西我们特别喜欢,特别想要,爸爸妈妈却不给买,这究竟是为什么呢?

3.我们周边都有哪些购物场所?

4.你都知道哪些购物方式?

5.怎样做个聪明的消费者?

6.在选购食品时,我们尤其要注意看包装袋上的什么呢?

7.人们为什么喜欢到超市购物,写出你认为的四条理由?

8.当功课不会做时,可以抄袭吗?应该怎么做?说说你的理由。

9.有人说:任何事只要自己个人努力就可以完成,你认为这种说法对吗?说说你的理由。

10.为什么塑料能得到广泛应用?

11.一个诚信的小学生应该做到什么?

13.你发现自己及家人在用水方面有哪些不合理的地方?你认为应该怎样做?

14.写几条关于节约用水的公益广告用语?

苏教版品德与社会四年级上册

从一滴水说起 教学设计 第一课时 设计理念。通过直观的 形象的 多 的参与,围绕水的重要,水的危机,节约用水三大板块的线索培养学习习惯和兴趣。借助剪比例图,学生搜集的信息,大量的 设计家庭节水方案,通过课堂上生生互动 师生互动,促进课程资源有效整合使学生认识到尽我所能节约用水 保护水资源,从而达到品...

苏教版四年级上册品德与社会答案

11 我们班竞选班长,我请同学们吃雪糕,让他们投我一票。12.百货商店可以把所有的东西都买到。13.考试能考100分的同学,肯定是好同学。14.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。15.只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们的。三 阅读连线。20分 把下列相关最密切的两项...

苏教版四年级上册品德与社会空白试卷

四年级 品德与社会 期终素质测试卷 班级姓名学号成绩。一 填空题。每空1分,共20分 1 为别人喝彩是一种 你付出了赞美,收获了为别人喝彩是一种赞赏了别人,也培养了自己的。2 国家保障未成年人和其他合法权益不受侵犯。3 三无 商品是指无保质期。三包 商品是指。4 消费者购物的凭证是。5 每年的 月 ...