9、他们来到 ，只见那里的山冈好像一条等待时机的卧龙。冈前几片松林潺潺的溪流茂密的竹林景色。
10、从《池上》中的一句，可以体会出儿童的天真调皮。从《小儿垂钓》中的可以知道“路人借问遥招手”的原因。这两首诗都刻画了的乡村儿童的形象。
11、爱因斯坦胡子，趿拉着整个人像一张大被单里，在小女孩眼中，真是啊！这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是
的人呢？12、听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放出目光，他看了看自己的装束，两手一 ，肩膀一 ， 小姑娘做了个鬼脸，“你说得对，我是。
不会鞋子这类玩意儿。但原你肯教我。”“这还不简单。”女孩将平日妈妈教给她的穿戴一口气全说了出来。
二、四字成语。
1、日子过得很快。
2、眼泪哗地一下子流了下来。
3、满街的车来车往。
4、比喻遇到困难或危险，不积极想办法，即坐等失败或灭亡。
5、肝胆都破裂了，形容生命处在极度危险之中。
三、重点生字。
栽版乖渠教训坦克轻而易举破碎坚固机毁人亡。
潮腾塌缘续扩。
四、选一选，填一填。
1、迎仰： 欢望瞻（ ）
2、泛眨： 广滥 （ 眼。
3、曾赠： （经送馈（ ）
4、皱披： （纹眉 （ 挂。
五、近义词，反义词。
聚拢俊俏偶尔
近义词。反义词。
写出下面词的反义词： 模糊熟悉暴露另出心裁。
举荐——荐举鸡蛋——蛋鸡。
六、选择正确的读音，并标音标。
迪斯（si shi）尼有宽有窄（zai zhai） 焦躁（zao cao ）
漫山遍（bian pian）野时辰（chen cheng）晌(shang xiang)午。
策（ce che）略没有见着（zhao zhe zhuo）山冈（gang gang）
茅塞（se sai sai）顿开湖畔（ban pan） 沼（zhao zhao）泽。
胸脯（pu fu）颤（chan zhan）动冰窟（ku kuo）窿边缘（yan yuan）
似（si shi）乎。
七、选择合适的解释。
1、盛：a、繁盛 b、强烈 c、隆重 d、深厚 e、普遍。
盛情（ ）桃花盛开（ ）盛会（ ）助人之风盛行（ ）
2、美：a、美丽 b、令人满意的 c、得意 d、使美丽 e、美好的事物。
a、鱼的味道十分鲜美b、这城的风景很美。（
c、老师夸了他几句，他就美得了不得了。（
3、给：gei ji 塞 sai sai se
给（ ）予塞（ ）车自给（ ）自足堵塞（ ）给（ ）面子边塞（ ）
四年级下册语文练习
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苏教版语文四年级下册练习
教学目标。1 学习处处留心部分。2 理解 于象棋的词语意思，通过诵读歌诀，初步了解下象棋的规则，感受语文与生活的密切联系。教学重点 通过诵读歌诀，初步了解下象棋的规则。教学过程 一 揭题质疑 教学过程 一 教学第一题 处处留心 1 教学第一部分。1 谈话引入 同学们听说过象棋吗？象棋是一种历史悠久的...
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精品文档。课题主备人。一 文本解读 练习六中 处处留心 安排了对噪音的了解，这一题可以说是与本单元的环保主题遥相呼应，读读背背 中安排了两个内容，一是成语的积累，二是古诗的积累。使这一个 单元主题阅读学习 形成了更大的板块，最大程度地整合了语文学习的效果。口语交际 学会鼓励 强调语文的实践性和综合性...