四年级上册英语期中考试试卷分析。
一、试题类型和特点。
这次考试是人教版四年级新教材改版后的第一次考试，本次期中测试卷是由听力和笔试两部分构成，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，听力部分有四大题，笔试有六大题。命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。
试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。
二、考试成绩分析。
实考平均分总分优秀数优秀率及格数及格率。
66人 58 3829 7 10.6 33 50
三、答题分析。
1．听力部分。
题型与往常一样，没有多大的变化。听力部分主要是考察学生的记忆力、听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。第一题是听辨单词，这道题学生把握的很好，基本正确。
第二题是听音选图，主要考查学生对四会单词的掌握情况，能看图知意，但是由于**不是很清楚故此小题失分较多。第三题是听音判断，很多同学听不懂录音的句子，以致不能准确判断听的是否和**相符。第四题是听问句选答语，根据所听到的问题选择正确的答语，这道题目考察的都是1-3单元的重点句型，问题较多的为第四小题，主要考查学生对how many 句型回答语的掌握情况，但一少部分学生没听清录音，对此题回答语含糊不清，故失分在此。
2．笔试部分。
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括字母、图形编号、单项选择、连词成句、阅读等方面的考查。现分析如下：
第一大题是正确书写字母，这道题目主要考察学生的学习力，这道题目大部分学生都能够正确书写，只有小部分学生还是把印刷体与手写体分不开。第二题是看图画选择编号，这道题目主要考察学生的学习力，虽然**都是学生很熟悉的，但是有很多学生对句子的意思不是很清楚，从而选错了。第三大题是判断单词的中文意思找不同，主要考察学生的记忆力，这些单词都是书本里出现的，学生都比较熟悉，但是都是意思都是比较相近的，因此有学生就容易混淆。
第四大题是单项选择，这些题里面的句子都是学生平时所熟悉的，10个选择题60%的学生全部正确，故失分较多。可以看出学生对句子的灵活运用能力还是不够，具体表现在没有完全掌握课本中的重点句子。第五大题是问答配对，主要考查重点句型中对句子的理解，都是常见句型，学生答得一般。
第六大题是阅读理解，主要考查学生对英语知识的综合运用能力，学生对做此类题的方法掌握不好。
四、存在问题。
1．部分学生听力理解能力有待强化，特别是在听力语速快的情况下，平时要多加练习。
2．学生对单词的记忆，拼写的准确性还有待提高，教师要加强后进生单词的默写训练。
3．综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。
4．学生答题时缺乏认真仔细的态度，如本次出现的字母书写不规范，没看清题目要求等。
五、今后努力方向。
1．加强课改英语课程标准学习的广度，使课改的教学理念深入到心中，并落实在自己的教学行为上。
2．要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。
3．平时加强对四会单词及句子记忆，背诵等方法的指导。俗话说得好：授之以鱼不如授之以渔，教给学生学习方法尤为重要。
4．进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养，注意学生平时的书写情况。
5.端正学生学习英语的态度，无论在学习还是作业，堂清时都要做到认真、仔细，养成良好的学习习惯。
6．培优补差：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养学生的英语综合能力。 对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。
同时，对于中间段的学生也不容忽视。
四年级上册英语期中试卷分析
一 试题分析。本次期中试卷从听力理解 单词积累 理解运用等方面考察学生运用英语的语言能力，题目分布基本合理，难易结合，符合学生的知识水平。激励学生的学习兴趣和积极性，通过测验的形式来检测小学生的学习兴趣 学习习惯和对所学知识的掌握程度。1 听力方面，听力方面从基础抓起，平时要注重学生的听力练习。2 ...
四年级上册英语期中试卷分析
一 试题分析。这次四年级英语试题共100分，其中听力部分五道大题，占40分 笔试部分九道大题，占60分。题量适中，难易程度适中，笔试第八题按要求完成句子有难度。题型新颖 灵活，从字母 单词 句子 情景交际及短文阅读几方面，层层递进，考查学生对知识的掌握情况。我校四年级答题情况总体来说还可以，多数学生...
四年级英语上册期中试卷分析
娄庄学校 任课教师 许秋萍。一 听力部分。第一大题 题型与往常一样，没有多大的变化。听力部分主要是考察学生的记忆力，第一题是听音选单词，这道题目比较简单，大部分的学生都能够得到满分。第二题是听音判错误，这道题目也是简单的，而且只有两个选项，没有给学生太多的思考空间，学生的答题情况很好。二 笔试部分。...