一、积累运用（45分）
1、读拼音，写词语（8分）
quán lbīn fēn
1）谁都有生活的（ ）谁都可以有一个属于自己的（ ）世界。
wéi hù xī shēng
2）爸爸在执行 （ 和平行动中壮烈 （ 了 。
fēng qùzhuāng shì
3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（ ）的（ ）
lǐng xichéng fá
4）众神的 （ 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 （
2、用“ √给带点的字选择正确的读音。（6分）
入场券（juànquàn） 画卷（juànjuǎn） 饮酒（yìn yín） 肝脏（zàngzāng）
枝折花落（zhé shé ）悄（qiāo qiǎo）然呼吁（yù xū） 堤坝（dī tí）
屏息凝视（bǐnɡ pínɡ）馈赠（guìkuì） 湖畔（pànbàn） 模（mó mú）样。
3、找出错别字画上“ -改正后写进括号里。(4分)
超生波（ ）金壁辉煌（ ）慢山遍野（ ）山崩地烈（ ）
起明星（ ）安然无样（ ）丰富多彩（ ）提心掉胆（ ）
4、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在（ ）里。（2分）
热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（
2）广场上人山人海，十分热闹。
精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
1）他的精神旺盛，学习效率很高。（
2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（
5、选择正确的答案，将序号填在（ ）里。（5分）
1）“不速之客”中的“速”意思是（ ）
a．快 b． 迅速 c．速度 d．邀请。
2）黄河是中华民族的“摇篮”。这句话中引号的作用（ ）
a．特定的称谓 b．特殊的含义 c．引用。
3）“自然之道”一词中，“道”的意思是（ ）
a．道路 b．道理 c．规律。
4）“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（ ）意思是（ ）
a．le b．liǎo c．明白、清楚 d．完了、结束。
5）取走火种的英雄是（ ）
a．宙斯 b．普罗米修斯 c．阿波罗。
6、照样子，写出适当的答案。（2分）
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1)勤奋对聪明正如懒惰对（ ）
2)偏僻对山区正如繁华对（ ）
3) 表扬对成绩正如批评对（ ）
4)医生对医院正如教师对 （
7、选词填空（3分）
确信深信坚信笃信自信守信取信诚信。
坚决地相信叫对自己怀有信心叫（ ）
讲究诚实和信用叫履行自己的诺言叫（ ）
忠实地信仰叫取得别人的信任叫（ ）
8、判断，对的打“ √错的打“ ×3分）
1）“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。（
2）《中彩那天》写父亲在道德难题面前，放弃汽车，选择诚信，做到了以诚待。
人。 （3）《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
4）“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。
5）《文成公主进藏》是一篇寓言故事。
6）杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他觉得那个年轻人很可怜。
9、下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。（4分）
1）没有花的绿地是寂寞的。（比喻拟人）
2）外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻拟人）
3）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长。
出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
比喻拟人排比）
4）草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然
的运动场！ （比喻拟人）
10、按要求写句子（5分）
1) 湖面很平静。（改成比喻句）
2) 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
变成陈述句）
3) 布谷鸟咕咕地叫着。（写成拟人句）
4) 这是充满诗情画意的人间仙境。（改为感叹句）
5) 语文对我感兴趣。（修改病句）
11、我会读句子，还知道句中引号的作用（把序号填入括号里）。（3分）
具有特殊含义。②表示特殊含义需要强调。
1）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花。
2）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 （
3）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（
二、积累与应用。（5.5分）
1、根据意思写出诗句。（2分）
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子**懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
2、根据典故写成语。（1分）
晋书苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。这个成语是。
3、五岳是指泰山、华山恒山、嵩山，其中___为五岳之首。（1分）
4、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。他们的名字是1.5分）
三、口语交际。（2分）
不知道你留心了没有，在某学校教学楼的走道里挂出了一则非常温馨美妙的标语，“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一则“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
四、开心阅读（17.5分）
一）课内阅读《夜莺的歌声》片段，回答问题（8.5分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ）部首是（ ）1.5分）
2、在（）里填上恰当的词语。（2分）
）的小路 （ 的空地 （ 的小山 （ 的树林。
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（1分）
四年级语文快乐作
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