2015学年四年级（1）班英语学习要求及规范。
四（）班学生姓名家长签字。
一、预习。1）听并模仿跟读课文、对话和单词至少*5遍。
ps：模仿跟读是指磁带或点读笔、点读机先听*3遍，学生跟读*2遍。（2）模仿跟读后，要求家长在听读表签名：
__月__日，跟读模仿___遍，（3）第一次预习课文时，要求将课文翻译成中文，并写在便条纸上，贴在书本该页或者写在对应的句子空白处。
预习不做或漏做，需要按要求进行补做。
1）家长没有签名，抄写预习页码上的课文、对话、诗歌*2遍。
2）没有中文翻译，抄写中文翻译*2遍，*1遍贴在书本上，*1遍交给老师。二、听写。
家听：（1）家长对当天所学单词进行不按顺序听写（家长可以念中文学生写英文）；（2）红笔批阅；
3）错误订正：要求写“改：”，句子、词组、单词2遍；（4）家长在下发**中记录评价听写情况校听：
1）周二早读会对上课所学或者错误率多的单词和重点核心句子进行听写。（2）当天及时反馈qq群听写情况，请家长留意，不合格的回家要重听。三、学习及作业要求。
1)背诵所有单词表里的单词及每个模块的课题和书本第3部分重点核心句子。（2）所有课文都能达到熟读。
3）必须背诵并且默写、翻译老师划的核心句子。
4）作业本分别有两个，分1号和2号。作业写完后由家长检查签字。（5）作业改错。
作业有错误当天写作业之前要先改错，先写“改：”字。单词错写3英1中；句子错写1英1中，必须抄整句改。
（6）每次作业前的第一行写日期，第二行开始作业。
7）单词抄写按课堂表现积分来决定抄写遍数，句子统一2英1中，一句一行，单词间要有间隔，中文也写在四线格里，汉语意思和英语相互对照，不能挤在一起写。
再次强调给个别家长：英语课每周三节课，每次上完课都肯定！！有英语作业，望注意！！
四年级下英语学习要求及规范
四年级下英语学习要求及规范2015 2 2015 6一 预习。1 听酷听说或录音，模仿跟读课文 对话和单词 5遍 酷听说分数每班前三名有封面章 2 课文要求翻译成相应的中文，并写在黄色的便条纸上，贴在书本该页 3 生词查字典，标上音标 中文 4 要求家长签名 月 日，跟读 遍，家长签名 预习不做或漏...
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