1、圈在课文中找出课后生字。
2、划根据词语盘点划出相关的词语。
3、标标自然段序号、给课后生字注音。
4、读读课文三遍，要求读通顺，读流利。
5、查查词典理解生词、课文有关的资料。
6、思文章主要内容、课后题。
7、抄生字、词语、好词佳句（采蜜本）
四年级语文课外阅读要求。
1、 常规课外阅读：周一至周四，每天读一篇文章。
阅读要求：1、大声朗读。2、完成课后练习。3、家长签字。4、每周在阅读记载本上记录一次。
2、 拓展课外阅读：参考四年级推荐书目，自己安排时间课外阅读，本期阅读之星评比：小博士阅读30本读书心得12篇 ；小硕士阅读25本读书心得8篇；小学士阅读20本读书心得5篇。
请同学们坚持阅读，养成良好的记录习惯，期末评“阅读之星”。
四年级语文听写要求。
1、 听写每课“我会写”的生字连词，最好是本课的词语，要求写拼音。
2、 每单元结束，听写《词语盘点》“读读写写”、“读读记记”的所有词语。
四年级轮流日记要求。
我们本期“轮流日记”，每五个同学一组，自由规定好写作日期，每天安排一人写日记，选好组长，负责保管、安排、传递，每位同学开始写作前，请用我们学过的评价方法给前面的同学写好评语，组长对本组同学的作文要给予综合评价，一周后上交老师批改，由老师对小组进行总体评价。
四年级语文学习要求
四年级一班语文学习要求。一 预习要求 预习时间尽量控制在30分钟内 一读。上新课之前，在家里读课文两遍以上。二标。标自然段，标生字拼音并组词，标好词好句。勤用字典 三思。读完课文后体会到了什么？结合课后思考题带着疑问上课。四批。学习作批注，好词好句好在 在旁边写写自己的体会。二 课堂要求。大声读。认...
四年级上册的语文学习要求
一 识字 写字。学生通过前三年的学习，已经具有一定的独立识字能力，而且课文中的生字都有注音，所以完成认字的任务主要靠学生自学自查，可在学生自学自查的基础上作适当检查，并对少数不容易读准或容易混淆的字，对不容易写好的笔画 结构以及容易写错的笔顺作具体指导。选读课文中的生字均未注音，为的是引导学生运用已...
四年级语文学习计划
四年级语文学习方案。简单来说，一个语文学习方案如果能够围绕课前 课中 课后三个方面来制定，就一定是一个好的方案。下面是四年级语文学习方案，为大家提供参考。1 每天早晨起床前至少有20分钟预习新课的时间。2 新课文阅读不少于5遍。3 阅读中遇到生字，新词要及时注音，组词，查出意思。4 读书时多问几个为...