小学四年级英语学习要求

发布 2020-03-18 20:44:28 阅读 2116

四年级英语学习要求。

英语教师家长会发言稿。

本册书共六个单元,每个单元有a、b、c三个部分,c部分为选学内容。a、b部分共有六课时,学生一周三次英语课,二周左右完成一单元。每学完一个单元,要做基础训练和报听写单元单词和句型一次。

本学期的学习习惯培养重点:

1. 大声说英语。(自己单独发言的时候)

2. 专心听讲。(眼,耳,手,心。)

3. 书空练习。(能够伸出食指拼写单词及字母)

4. 合作学习。(小组活动。)

本学期的学习技能培养重点:

1.能用完整的话回答问题或表述,能在实际生活中运用所学英语。

2.认读。(能听、说、认读let’s learn中的单词,及词汇表(p86—p90)中的黑体单词,能拼读,拼写其中的五星单词(共计88个)。

能听懂、会说let’s talk中的句子,let’s do 的短句。)

3.对书本中重点句型能读、写。(每单元中四线格里的重点句型,本册书共12个重点句型)

给各位家长的建议:

1.鼓励孩子在家大声读英语、说英语。

2.当天学的内容当天复习,提醒孩子跟读、指读、背诵,报听写并请家长签字。

3.每节课后都有要学生熟读let’s talk的签字,每周都要家长报听写单词或句型的签字。

4.在没有英语课的那四天,也让孩子听读英语10—20分钟。(英语课本磁带、英语点读机、英语学习光盘、英语学***等。)

几点说明:1.本学期在上学期单词的拼读拼写的基础上,增加了重点句型的报听写,家长一定反复的让孩子记单词,尤其是书后词汇表中要求四会的五星单词和单元中四线格中的句型,家长可给孩子定期听写。

2.英语书面作业少,大多听读作业。完成听读作业一定让孩子指读,做到读之有效。

老师只是学习的引领者,家长才是学生学习的督促者,只有家长和老师双方合作,才能让学生学习得扎实、有效。 请家长一定按要求每天督促孩子学习英语,养成好的英语学习习惯,能够轻松地背过书中的五星单词和重点句型,熟练地掌握对话!

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