四年级英语学习重点及作业反馈表

发布 2020-03-19 17:33:28 阅读 7355

尊敬的家长:

为了帮助您的孩子更好地学好英语,养成良好的学习习惯,请您督促您的孩子每日听读20分钟的英语并在下面的**中签好字,另外请您对照每课书的重点及要掌握的句型和单词及时检查您的孩子是否已掌握好,并注意查看老师的反馈情况。谢谢。

单元学习重点:

第一课: 重点句型: where is my new cap?

及以where 开头的问句,要求能读懂书上的课文并能自己说、写几个相同类型的问句。要默写的单词:a pair of shoes(一双鞋子); cupboard(柜橱); behind(在…后面); glasses(眼镜); new(新的); cap(有舌的帽子); where(**); tall.

(高的)

第二课:重点句型:can you write in english?

能用can you …?询问人家能否做某事。要默写的单词:

can(能够); climb(爬); write(写); fly(飞); swim(游); busy(忙碌); can’t(=can not 不能)

第三:what are you ******? are you ****** a kite?

要默写的单词:make(做); what(什么); play(玩); piano(钢琴); bake(烤); cake(蛋糕); kite(风筝); pie(派[一种食物]) mess(混乱)

第四课:peter is writing. 会正确用动词的ing 形式表示正在做什么事。

要默的单词:sleep(睡); work(工作); sweep(扫地); cook(做饭); paint(画);read(读);mother(妈妈);brother(兄弟).

第五课:what’s ann doing? she is skipping.

能问某人正在干什么并回答。要默的单词:hop(单足跳);basketball(篮球); dance(跳舞); skip(跳绳); run(跑); angry(生气的).

第六课:where are you going? i’m going to school.

能询问人家准备去哪并回答。要默的单词:go(去); come(来); holiday(假期); post office(邮政局); mouse(老鼠); bedroom(卧室); bathroom(洗澡间); school(学校); walk(走);empty(空的).

第七课:today is monday/tuesday…. 掌握表达今天是星期几。

要默写的单词:sunday(星期天); monday(星期一); tuesday(星期二); wednesday(星期三); thursday(星期四); friday(星期五); saturday(星期六); birthday(生日); music(**); football(足球)。

第八课:i like spring/summer/autumn/winter. spring is warm and nice.

it’s hot in summer.会表达自己喜欢哪个季节并说出季节气候特点。要默写的单词:

spring(春); summer(夏); autumn(秋); winter(冬); warm(温暖); nice(美好的); cool(凉爽的); hot(热的); cold(寒冷的).

第九课:i come from china/america/….能表述自己是从哪个地方来的。

要默写的单词:from(从); camp(营地); china(中国); canada(加拿大); india(印度); france(法国); america(美国); australia(澳大利亚);panda(熊猫); bear(熊).

第十课:how much is the apple/orange/…?能询问物品**。

要默写的单词:how much(多少); dollar(美元); pound(英镑); apple(苹果); orange(桔子); ruler(尺子); money(钱).

第十一课:i h**e a puppet. he has two feet.

能正确用h**e和has表示拥有什么东西。要默写的单词:leg(腿); foot(脚); finger(手指); knee(膝盖); hold(抓住); feet(脚的复数); hand(手); can(能够)

第十二课:能用do you h**e …?h**e you got …?

询问人家是否有什么物品。要默写的单词:ticket(票); hurry(匆忙); shirt(衬衣); sock(袜子); train(火车); late(迟到,晚的).

第十三课和第十四课为阅读课,要求孩子们能看懂课文,并能跟磁带朗读课文。要默写的单词:give(给); any(一些);toy(玩具);soldier(士兵);like(喜欢);please(请);doll(娃娃);want(想);buy(买)

请检查您的孩子是否能默写上面的单词并能理解课文活用句型。在一小段时间后您还应该让您的孩子将曾经默写的单词重复默写。

建议在您的孩子听读英语时最好陪伴在他的身边并加以指导以增强学习的有效性。

每日听读签字表。

家教小学四年级题目及反馈

运用你的小宇宙,猜一猜,填一填。1.42 7,如果商是三位数,里最小可以填 如果商是两位数,里最大可以填 2.早上7时是 时,18时是。3.小明是2002年6月1日出生的,到今年6月1日他正好 周岁。4.一支玫瑰花2.6元,两支玫瑰花 元。5.填小数。6分米 米 2元3角5分 元。6.在 里填上合适...

四年级语文期末检测反馈表

石峰区学校2014年下学期小学语文五年级。期末学业水平检测情况反馈表。执教教师填表人填表日期。1.成绩统计表。2.卷面分析。石峰区报亭学校2014年下学期小学语文四年级。期末学业水平检测情况反馈表。执教教师 欧亚芬填表人 欧亚芬填表日期 2015 1 271.成绩统计表。2.卷面分析。石峰区学校20...

四年级教案作业检查情况反馈

教案作业检查情况总结。本次由菅瑞琴 曹静 杜鹃来检查四年级组语文教案和作业,从教案和作业来看老师们平时的工作做得扎实细致。现就检查情况简单反馈如下 一 教案方面 1 优点 绝大部分教师的教案书写认真规范,单元备课 课时备课齐全。大多数教师备课认真,课时数达到教学进度要求,能够做到自备教案认真详细,集...