江西版小学四年级（下册）美术。
母亲节的礼物》
授课教师：喻明容。
教材分析】：
母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮、贺卡等礼物，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。
教学目标】：培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。
教学重点】：学习制作花篮。
教学难点】：制作有创新。
教学方法】：示范、练习、讨论。
教具】：卡纸，剪刀。
教学过程】：
一、提问导入。
师：同学们，你们知道母亲节是哪天吗？
学生讨论。二、新授课。
1、交流、讨论。
师：每年5月的第二个星期天是母亲节，母亲的关爱是无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——”
母亲的呵护好、母亲的关爱，让我们感到无比温暖，母亲节快到了，你会送妈妈什么礼物？"
学生讨论。今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”
2、引导启发 ——了解贺卡。
出示课件）欣赏**。
( 1）这个花篮是由哪些组成部分组成的？
( 2）用什么材料做的？
3）学学书中的步骤。
教师示范。( 1）将纸剪成若干条状。
( 2）交叠成米字形。
用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。
师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？
3、（出示课件）不同形状的贺卡，仔细观察，这些贺卡由哪些不同？
a:贺卡的款式不同。
b:贺卡的色彩不同。
c:折叠式平面式叠加式剪折立体式。
老师示范。立体贺卡的做法：
1）把纸对折，设计好图案。
2）在需要立体的地方，小刀划开。
3）添加装饰。
4）写上贺词。
4、自主**——设计贺卡。
学生制作，老师指导。
5、“展示欣赏——评价贺卡”
三、小结。今天回去，把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。母亲是伟大的，今后，我们一定要用实际行动来报答母亲。
板书设计】—制作花篮、贺卡。
母亲伟大 ——写上贺词报答母亲。
—送给母亲。
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