校本课程--《古典诗词》课程纲要
总计课时：18课。
开发学校：奇台三小四年级组。
开发教师： 信清华柴艳吕彩云韩风美。
第一课时 《小弟和小猫》
教学内容： 《小弟和小猫》
教学目标：1、有感情朗读这首诗。
2、仿照这首诗，在写一首有关小动物的诗。
教学重点： 有感情朗读这首诗。
教学难点：仿照这首诗，在写一首有关小动物的诗。
教学过程：1、 让学生们自由朗读这首诗。
2、 男女生分别比赛读、轮读。再齐读。
3、 请学生你说说这首诗告诉我们一个什么道理。
4、 情景表演，小组活动。
5、 熟读能背。
6、 仿写一首有关小动物的儿童诗。
7、 实践活动：把自己写的儿童诗回家读给父母听。
第二课时《月亮升起的地方》
教学内容：《月亮升起的地方》
教学目标：1、有感情朗读这首诗。
2、搜集有关月亮的诗。
教学重点： 有感情朗读这首诗。
教学难点：读出这首诗的意境。
教学过程：1、让学生们自由朗读这首诗。
2、男女生分别比赛读、轮读。再齐读。
3、请学生说说这首诗美在**。
4、熟读成背。
5、以小组为单位：阅读展示：搜集有关月亮的诗读给大家听听。
6、课外深化：回家给父母朗读月亮的儿童诗。
第三课时：《送给盲婆婆的蝈蝈》
教学内容：《送给盲婆婆的蝈蝈》
教学目标：1、有感情朗读这首诗。
2、仿写一首童年时的有趣的事情的诗歌。
教学重点： 有感情朗读这首诗。
教学难点：仿写儿童诗。
教学过程：1、 课前交流上节课所学的诗。
2、 老师引出这首诗。以童年趣事为主。
3、 以小组为单位，练习朗读。
4、 小组展示：轮读、比赛读。
5、 全班齐读。
6、 教师以是的意思引出童年的有趣的事情，再以此为题，仿写儿童诗。
7、 战士自己练习写的诗。
8、 课后给家人朗读自己写的诗。
第四课时：《多彩的花季》
教学内容：《多彩的花季》
教学目标：1、有感情朗读这首诗。
2、课前搜集这种题材的叙事诗。
教学重点： 有感情朗读这首诗。
教学难点：理解这首诗写了什么人的一件什么事？
教学过程：1、 课前交流有关小英雄的事迹。
2、 教师讲解什么是叙事诗？以少年英雄赖宁的事迹引出这首叙事诗。
3、 先自由读这首诗。分组读、男女生轮读。
4、 分小组讲赖宁的故事。
5、 小组展示搜集的小英雄的故事（王二小、小兵张嘎）6、 课后给父母讲赖宁的故事。
四年级校本课程纲要
课程名称 小学校本课程。课程类型 校本课程。教学材料 小学四年级校本全一册 适用年级 小学四年级全年。编写时间 2015年9月1日。授课教师 昆丽河小学四年级语文教师。1 课程目标 1.礼仪篇 孩子懂得在学校 家庭 社会中做一名博雅少年 2.经典篇 孩子在吟诵佳作名篇的同时，能接受传统文化的熏陶，增...
四年级校本课程纲要
一 一般项目。课程标题 了解自己的家乡 奇台古城主讲教师 马兰。教学材料 选编 古城子奇台 课程类型 文史类。授课时间 每两周一节，共计8节授课对象 小学四年级学生。二 具体内容1 教学目标 1 通过学生了解家乡的特产以及农作物，知道家。乡人民经济 2 了解自己的家乡 奇台古城 是个多民族居住的地方...
四年级校本课程纲要
走进郑韩文物 校本课程开发与实施课程纲要。课程名称 走进郑韩文物 校本课程开发与实施课程纲要。课程类型 校本课程。教学课时 3课时。适用年级 小学四年级。设计者 郎娅楠。一 课程目标 1 提高对历史文物的观察鉴赏能力，增强文物保护意识。培养集体合作的团队精神，激发 历史的兴趣。感悟古代文化的内涵，增...