10.气温、 、风向、 都是重要气息信息。在气象站里常用百叶箱里的和来气温和湿度；用测降水量；
和用来观测风向和风速。
11.气温和降水、 等天气因素对比赛成绩的影响较大。田赛规则规定：距离为200米以下的径赛和跳远等项目，凡风速超过2米／秒时，所创成绩不予承认。
二、 选择题（每小题3分共15分）
1.下列关于风的说法正确的是。
a.冷空气上升，热空气流过来补充，空气流动形成了风。
b.热空气上升，冷空气流过来补充空气的流动形成了风。
c大自然的风的形成不需要太阳的作用。
2.关于海陆风的形成原因是。
a．空气喜欢从海洋流向陆地。
b. 夏季风从陆地流向海洋。
c．阳光照耀下，陆地温度上升的快，热空气上升海洋上方的冷空气流到陆地补充，于是形成由海洋吹向陆地的海陆风。
3.关于雨的形成下列说法正确的是。
a.没有太阳的作用也会形成雨。
b.太阳把地表水、海洋水蒸发为水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷变成小水滴，小水滴变大落下来，就形成了雨。
c.天空中只要有云就会下雨。
4.下列关于雨量器的构造和用法说得不对的是………
a.雨量器是由承水器、漏斗、储水筒、储水瓶和量筒组成。
b.下雨时把雨量器放到空旷的地方，雨结束后，把储水瓶取出把水倒入量筒内。从量筒读出刻度数就是降水量 c.
用碗放在屋檐沟里，等下雨结束后，把碗里的水倒入量筒，读出刻度数就是降水量。
5.天气预报的制作方法是。
a.气象预报员根据收集的各种天气信息的分析得出的
b.气象预报员想象的
c.随意猜测的。
三、 判断（下列说法对的打√错的打×每小题2分共20分）
1.飞行员不喜欢的天气农民一定不喜欢。
2.长期晴天对农作物生长没有影响。
3.天气谚语是劳动人民对天气变化长期观测积累的经验（ ）
4.手中拿着风车走动，看到风车转动。说明在起风……（
5.起风和下雨的原因都与太阳有关。
6.刮风既有利又有弊。
7.每年夏季起的南风是海洋吹向陆地的风，冬季起的北风是由陆地吹向海洋的风。
8.气温就是空气的湿度。
9.风向标既能测风向又能测风速。
10.北京奥运会是在2023年3月8日召开的………
四、简答题（25分）
1.简述自然界里雨的形成过程（5分）
2.说一说怎样测降水量？（6分）
3.做一名小气象员应该收集哪些气象信息？（5分）
4.去年12月5日的天气预报是：早上有雾，下午阴转小雪，北风**；最高温度10℃，最低温度0℃.请用气象符号表示这天的天气预报。（9分）
四年级科学上
p3我的发现 热 煤气炉 炒菜 煮开水 冬天的被窝，热水器。冷 冰箱 空调。p4热的现象 冒气 烟 土地沙漠化。冷的现象 结冰 下雪。我是这样知道的 1 在书本上学到的 2 老师讲解的。p5我的方法 1 用手触摸 2 用眼观察 3 用温度计测量。第一杯 热。第二杯 暖。第三杯 冷。p8 读作 摄氏2...
四年级科学上
热空气和冷空气。学习目的。1 知道冷热空气的流动规律及风的成因。2 继续学习借助其他物体觉察空气的认识方法。3 知道同体积的热空气比冷空气轻及热空气上升的原因。4 知道地球表面空气的冷热不均是形成自然风的主要原因。5 了解人类对热空气的运用，初步知道一些科学发展史。教学重点与难点。重点 认识冷热空气...
四年级科学上
第2课天气日历 活动分析 前一课学生已经认识了在天气预报中常用的天气符号。在天气日历中，学生将用改进后的 比较简单明确的天气符号 有时需要用有相关数据的天气符号卡 来记录观察到的天气现象，并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务，所以让学生练习画一画天气符号是很必要的。在降雨量中增加降...