2024年春四年级语文学习能力训练（一）
一、能力训练·基础级。
1、读拼音，写词语。
wān shǎng wú xikuā sàn pí zhàng
zhè jiāng yóu tóng yǎng wyī jù
2、给下面加点的字选择正确的读音打“√”
拥挤（yōng rōng） 尽管（jǐn jìn） 孔隙（xǐ xì）
活泼（bó p柔嫩（lèn nèn） 绚烂（xàn xuàn）
3、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢的四个成语。
峰（ ）雄伟地而起连（ ）不断
）峰兀立怪石（ ）峋突兀森（ ）
4、根据课文内容，回答问题。
1）学习了《桂林山水》一课，你最喜欢那些句子，请你至少写出两句话。
2）《忆江南》和《望洞庭》分别写了**的美丽景色？
5、默写古诗。
1）众鸟高飞尽。
2**盘里一青螺。
3春来江水绿如蓝。
二、能力训练·发展级。
6、选择合适的词语填空。
（1） 仔细详细。
请你把经过的情形说得些。
他做什么事情都很认真。
2）严格严厉
我们要遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到的惩罚！
3）发明发现。
爱迪生经过反复实践，终于了电灯。
考古工作者最近又了一座古墓。
5、把下面句子补充完整。
1）公园的花开得。
2）远看长城，就像。
3）小鸟在树上。
7、下面的句子中没有语病的一句是。
1）王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
2）我们要及时改正并发现作业中的错误。
3）雷锋叔叔助人为乐的精神，给我们留下了深刻的印象。
4）这样气魄雄伟的工程在世界史上是一个伟大的奇观。
8、把下面的句子排列成一段话。
）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
）蛙们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
三、能力训练·**级。
一）读下面的一段话，回答问题。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那时满池的新荷，圆圆的绿叶，或停停立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。
我最爱初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着，简直好像满池的荷叶都要裙袂（mèi）飞扬，翩然起舞了选自《西湖的“绿”》）
1、请给这段话加上一个小标题。
2、把你喜欢的词语抄写下来。
3、联系上下文理解带点词语的意思。
1）荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。
2）再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着，简直好像满池的荷叶都要裙袂（mèi）飞扬，翩然起舞了。
4、你也喜欢绿色吗？为什么？
二）阅读短文，回答问题。
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。
正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！
”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。“返老还童”的意思是。
2、“熟悉”的反义词是懊悔：的近义词是。
3、用“//把文章分成三段。
4、回答问题。
1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用把有关句子画下来。
2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？
3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？
三）实践拓展。
请你向老师和同学们介绍一种你喜欢的读物，并说说自己为什么喜欢？
2024年春四年级语文学习能力训练（二）
一、能力训练·基础级。
1、查字典，按要求填空。
（1）“陶冶”中的“冶”字是（ ）结构，部首是（ ）再查（ ）画，选择正确的解释（ ）a、用黏土烧制器物；b、制造陶器、c、比喻造就，教育。
（2）“仰望”中的“望”字是（ ）结构，部首是（ ）再查（ ）画，选择正确的解释（ ）a、脸向上；b、尊敬；c、依靠，依赖。
2、在括号里填上合适的词语。
审问发表训练征服（ ）
审查发行锻炼克服。
二、能力训练·发展级
3、选词填空。
1） 危险危急。
他不怕跳进急流中，抢救落水儿童。
正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。
2） 清晰清楚。
小华写的字非常秀丽。
这篇文章写得条理层次分明。
4、把下面的句子补充完整。
1）天阴得。
2）爸爸的脸色。
(3给云镶了一道光亮的金边。
5、修改病句。
1）王平和李建华建立了深刻的友谊。
2）老师介绍了许多小明的事迹。
6、写出一条你喜欢的名言或警句。
三、能力训练·**级。
一）读下面的一段话，回答问题
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏( )住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在书叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
1、在括号里给文中的加点字注音。
2、写出文中用拟人的写法的一句话。
3、短文描写了山雨以后的哪些景色？
二）读下面的短文，回答问题。
四年级语文练习三
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四年级语文练习三
课题练习三第一课时。1.掌握读书时作记号的方法，教学。2.积累词语和名人名言，体会目。标名言的含义3.认识歇后语，训。练口头表达的能力。备课人。学会读书做记号。理解成语的意思。学会在生活中使用。教学赞美语。重点难点。教学过程。课前诵读 2分钟 一。处处留心1.读题目要求。2.自己看 中的内容，明确对...
四年级语文趣味练习三
1.字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？例 记忆犹 新 新 陈代 谢 谢 天谢 地 地 久天长。拍案叫 无仅 口难 过其实。实心实 气风 愤图 人所难。2.同音字填空。在括号里填上能表达歇后语意思的字 小葱拌豆腐 一青 二白。八月的核桃 挤满了仁 老太婆打哈欠 一望无牙 咸菜...