很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，为大家准备了这篇初中二年级数学暑假作业测试题，希望可以帮助到您！1.对角线互相垂直平分的四边形是( )a.
平行四边形、菱形b.矩形、菱形c.矩形、正方形d.
菱形、正方形。
2.顺次连接菱形各边中点所得的四边形一定是( )a.等腰梯形b.正方形c.平行四边形d.矩形。
3.如图，已知四边形abcd是平行四边形，下列结论中不正确的是( )a.当ab=bc时，它是菱形b.当acbd时，它是菱形。
c.当abc=900时，它是矩形d.当ac=bd时，它是正方形。
4.如图，在。
中，点。分别在边。
上，且。.下列四个判断中，不正确的是( )a.四边形。
是平行四边形b.如果。
那么四边形。
是矩形。c.如果。
平分。那么四边形。
是菱形。d.如果。
且。那么四边形。
是菱形。5.如图，四边形。
为矩形纸片。把纸片。
折叠，使点。
恰好落在。边的中点。
处，折痕为。若。
则。等于( )a. b. c. d.6.如图，矩形。
的周长为。两条对角线相交于。
点，过点。作。
第1页。的垂线。
分别交。于。
点，连结。则。
的周长为( )a.5cm b.8cm c.
9cm d.10cm7.在右图的方格纸中有一个菱形abcd(a、b、c、d四点均为格点)，若方格纸中每个最小正方形的边长为1，则该菱形的面积为。
8.如图，在矩形。
中，对角线。
交于点。已知。
则。的长为。9.边长为5cm的菱形，一条对角线长是6cm，则另一条对角线的长是。10.如图所示，菱形。
中，对角线。
相交于点。若再补充一个条件能使菱形。
成为正方形，则这个条件是(只填一个条件即可).应用**：
1.如图，将矩形。
纸片沿对角线。
折叠，使点。
落在。处，交。于。若。
则在不添加任何辅助线的情况下，图中。
的角(虚线也视为角的边)有( )a.6个b.5个c.4个d.3个。
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