【快乐假期】二年级数学暑假学与练试题。
班级___姓名___分数___
一、单选题(第1小题 2分， 2-3每题 3分， 共 8分)
1. 65比什么数多18?正确的是：[
a.65 b.47 c.83
2. 一万里面有多少个100?正确的是：[
a.10个 b.100个 c.1000个。
3. 圆珠笔有140支，再买50支钢笔，钢笔和圆珠笔同样多，钢笔有几支？正确的列式是：[
a.140-50 b.140+50 c.140+50+140
二、填空题(1-4每题 2分， 第5小题 3分， 共 11分)
1. 最大的三位数和最小的三位数相差()。
2. 9899再添上1是()。
3. 个位上是5，千位上是2，其余各位都是零，这个数是()。
4. 七千零六，写作()。
5. 1千克就是()克 8000克=()千克。
三、多选题( 3分 )
9999是：[
a.千位 b.四位数 c.最大的四位数。
四、口算题(每道小题 8分 ，共16分 )
1. 40克+8克=
9千克+8千克=
45千克÷9=
6千克×5=
五、计算题(第1小题 3分， 2-4每题 4分， 共 15分)
六、文字叙述题(每道小题 4分，共 12分 )
1. 一个加数是800，另一个加数是600，和是多少？
2. 被减数是600，减数是200，差是多少？
3. 1000和700相差多少？
七、应用题(1-3每题 6分， 第4小题 7分， 第5小题 10分， 共 35分)
1. 学校买来白粉笔80盒，红粉笔20盒，用了60盒，还剩多少盒？
2. 老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个？
3. 老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？
4. 制衣组有90米布，用了63米，剩下的布做了9套衣服。平均每套衣服用布多少米？
师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
5. 食品店有80包方便面，上午卖了26包，下午卖了34包，还剩多少包？(用两种方法解答)
二年级数学暑假学与练答案
快乐假期 二年级数学暑假学与练答案。一 1.1000，68。6408。9.分米，千米，米。二 1.54 580 900 56 380 7 2三 1.28，画图略。四 1 西，体育馆，西南，银行，西，博物馆，东北。五 1.35 8 4 3 2.48 48 8 42元。3.100 55 45 元 45 ...
2019三年级数学暑假学与练试题
快乐假期 2013三年级数学暑假学与练试题。学校 班级 姓名 一 我会填。15分 1.2 141 197除以9的商是 位数，余数是 2.5吨 千克 千克 8吨 300克 1700克 千克。3.两个周长是24分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 分米。4.光明小学的教学楼在操场的西南面，那么...
二年级数学下册暑假天天练
一 直接写出得数。二 填空我能行。一台电脑的 是1997元，大约是 元 一辆电动车的 是5003元，比一台电脑大约便宜 元。三 竖式计算。四 脱式计算。五 解决问题。小明做了12面绿旗，又做了34面红旗。送给幼儿园10面，小明现在还有多少面。一 直接写出得数。二 填空我能行。一个四位数，最高位是6，...