小学二年级数学教案：二年级数学下册第二单元表内除法。
二年级数学下册第二单元表内除法【教学目标】知识与能力： 1.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。
会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2.使学生初步认识乘、除法之间的关系。
能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。3.使学生初步学会根据除法的意**决一些简单的实际问题。
过程与方法：发现法，问题教学法，研究性学习，小组合作等方法。情感与态度：
1.结合教学使学生受到爱学习。爱劳动、爱护大自然的教育。
2.培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。【教学重难点】让学生体会除法运算的意义，在理解的基础上掌握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。
除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。1.除法的初步认识(1)平均分(一)【教学内容】12页—14页例1、例2做一做练习三1~3题【教学目标】知识与能力：
通过生活中常见的“每份同样多”的势力和活动情境，建立平均分的概念。过程与方法：合作**情感与态度：
让学生探索平均分的方法，会平均分，提高动手和合作能力。【教学重点、难点】建立平均分的概念，探索平均分的方法【教具准备】实物投影【学具准备】每个小组12块糖。每个学生实物卡片。
三角形。圆形学具若干【教学过程】一、情境引入，揭示课题：教师：
最近我们五小二年级一班要组织一次春游活动，我们帮他们分一分春游需要的物品，好吗？请小组长来领要分的物品，(每个小组12块糖)请学生试着分一分，要求要分得大家都满意。学生先在小组中分，再请学生到前面展示分的结果。
多请几个小组，说说自己分的结果，预计都是每人分得3块糖。教师：这样分大家都满意吗？
为什么？教师揭示课题：像这样把物品分成几份，每份分地同样多，就叫做平均分。
(板书课题)二、合作探索： (一)分一分1、每个小组8张面包的实物卡片，学生用卡片在小组里分一分，(要求平均分)分完后请学生展示分的过程，说说分的结果。2、每个小组4张桔子的实物卡片，学生用卡片在小组里分一分，(要求平均分)分完后请学生展示分的过程，说说分的结果。
3、每个同学用自己手中的学具分一分，(要求平均分)分完后请学生展示分的过程，说说分的结果。(二)找一找想想生活中什么时候要平均分？是怎样分的？
先在小组里说说，再指名说。(三)连一连、圈一圈把10条鱼平均分在2个渔缸里，请学生连一连或圈一圈，说说分的结果。三、做一做1、把12瓶矿泉水平均分成3份。
说说你怎样分的。
小学二年级数学教案
教学内容 人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标 1 使学生会计算100以内的两位数减两位数。2 让学生理解退位减法的算理，从而概括出 两位数减两位数退位减法 的计算法则。教学重难点 理解退位减法的算理，从而概括出 两位数减两位数退位减法 的计算法则。教学用具 小棒教学过程 一 基本...
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第一课时万以内数的认识。一 教学目标。1 通过复习，使学生进一步掌握万以的数的读 写 组成 比较等各个知识点。2 让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，激发学生对于学习数学的兴趣。二 复习重点。万以内数的读 写 组成与比较。三 教学过程。1 读数复习 提问学生 你认为读数要注意什么？追问 100...
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千克的初步认识。培养学生动手操作能力 激发学生对知识的好奇并体验到教学知识 于生活服务于生活 教学重点。建立1千克重量的观念，掌握千克与克之间的进率 教学难点。建立1千克重量的观念 教具 学具准备。一台案秤 一些苹果 2袋精盐 每袋500克 一些鸡蛋 一些沙土 2捆挂面 每捆500克 1克 10克 ...