95-35-48= 26+30+15= 54+30-45=五．列式计算。（12分）
个5相加是多少？
2、一个因数是3，另一个因数是6，积是多少？
3、两个因数都是6，积是多少？
与25的差，再加上15，和是多少？
六．画一画。（3分）
1、 画一条比5厘米短2厘米的线段。
2、 用三角板画一个直角。
3、 画一个比直角大的角。
七．解决问题。（30分）
1、 一本书，小华看了68页，还有28页没看，这本书有多少页？
2、 星期天，小军和他的小朋友去公园玩碰碰车，每张票3元，1） 小军想买3张票用多少钱？
2） 小军拿出20元，买6张票够吗？
3、 大松鼠说我采了42个果子，小松鼠说我比你少采16个，他们一共采了多少个？
4、 小红说：我今年12岁，妈妈今年38岁，五年后妈妈比我大多少岁？
5、 小芳家住6楼，她上一层楼要5分钟，她从1楼到五楼要用多少分钟？
二年级数学
1 钟面上有 大格，每个大格里有 小格，一共有 个小格。2 秒针走一圈，分针走 小格，时针走一大格，分针走 小格。3 一个小朋友读一篇文章，需用5分钟，照这样的速度，40个小朋友同读这一篇课。文，需用 分钟。4 小明晚上睡觉，从镜子里看到钟面上的时间是3时整，准确的时间应该是 5 丁丁做一朵花需要6...
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西湖学校二年级数学试卷。一 填空。20分 1 8 3 最大是 2分 2 6 5，最小是 2分 个 平均分成4份，每份 个，还剩 个 9的商是 余数是 里面有 个6，60里面有 个8.6 一个数从右面起，第三位是 位，千位是第 位 里面有 个百，个十和 个一，320是 个十。是 位数，它的最高位是 数...
二年级数学
教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义，读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境，激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目，从...