二年级数学

发布 2020-03-16 06:29:28 阅读 8036

年级课题。

二。科目数学求比一个数少几的数主备人审核人王朝花。

1.引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。

教学目标。2.使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。3.培养学生的数学生应用意识和解决问题的能力。

教学重点:学生学会用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。

教学重点和难点。

教学难点:培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。

教学流程。一、情景导入,激发兴趣。

出示主题图。从图中你了解到了哪些信息?说给小组的同学听一听。指名汇报。

修改内容。二、合作**。

一)、教学例4 1、出示题目,仔细观察、思考。分组讨论。2、学生**解答的方法。

学生回忆、迁移思考,或是摆学具帮助理解。学生汇报,并说明解题思路。3、学生在小组内交流解答的思路。

学生汇报。(二)、完成第23页做一做。观察图,在小组内交流了解到的信息。

指名说明解题思路。思考、提问,在小组内交流问题。选择一个提问进行解答。

全班交流并说出解答思路。(三)、小结:比较一下,今天学习的知识和以前学习的有什么区别和联系?

指名。三、巩固练习,实践应用。

1、学生独立完成练习四第3题,选择二题说说计算方。

法。2、完成练习四第题学生读题,理解题意,汇报并。

说明解题思路。

回答。教师引导学生梳理所学知识。

四、课堂总结:通过今天的学习,我又学会了什么?学生自己总结。

五、随堂练习。

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