回顾一年前的今天，有很多感慨。一年前的今天，我们召开了我们班的。
第一次家长会，那时的我们彼此都很陌生，虽然家长们嘴上没说什么，但是从你们怀疑的眼神，我感受到你们对我这位新班主任的不信任。
带着这种巨大的压力，我开始了我人生的新的挑战……经过一年多的相处，现在我们大家已经由陌生变得熟悉，渐渐地从客套似的交谈变为积极主动的交流。我想，这种变化是对我工作的肯定和支持，更是对我的一种信任。
而信任建立的基础就是：我们对孩子共同的爱。说到这，我要和大家分享一段话：爱不是评判、不是旁观，爱是一种让一切变得更好的行动和能量。
如果你爱你的孩子，便应该帮助他成长、帮助他增长认识世界、探索世界的勇气和独立面对人生的智慧，并乐见他自成一片天地。正是基于这一点，今天我就我的教育的一些目标和工作向家长做一个总结和交流。
我的教育理念和目标是：
第。一、教会孩子做一个有道德的人；
二、让孩子学会学习，爱学习；
三，让每个孩子扬长亮彩自信快乐。为了实现这一目标，在教育教学中，我更关注孩子思想和心理的健康发展。
然而思想和心理的表现是比较隐秘性的，他需要我们老师更多的关注细节。因此，一年级开始，我就尽量和孩子们在一起，上课时、下课时、活动时、听孩子们自由的交谈、观察孩子们在玩耍和与同学相处时的表现，从中发现和总结孩子的性格特点并与家长及时沟通交流，以便更真实准确掌握孩子的情况，防止对孩子武断、片面的评价。
经过一年多的坚持，我对我们班级的孩子有了比较全面的了解，掌握了每个孩子的优点、每个孩子的不足，教育中也就更有针对性，效果也就更加明显。半期以来，孩子们渐渐地变了：他们会为了小组的落后而伤心难过，原来他们有了团队意识和集体荣誉感；他们面对生病同学不小心吐在自己身上的污物会毫不在意的轻轻擦去并帮助同学打扫脏污，这是他们学会了包容和乐于助人，当他们取得进步时会感谢老师同学、感谢父母，他们懂得了感恩……孩子们的这些变化让作为班主任的我非常感动和骄傲。
我相信天生我才必有一用，每个孩子都是聪明的，有些孩子在学习上存在一些困难，不是他笨，而是因为方法不对。所以我们要教会孩子学习的方法。
而学习方法是一个积累实践的过程，这个过程需要我们共同的关注和帮助。在学校，有老师的帮助，在家里需要我们家长的关注和帮助。
半期以来，我们家长积极配合，克服了许多困难坚持对孩子的关注帮助，辛劳和汗水换来了孩子一天天的进步，我想此时这些家长是幸福的快乐的，下面让我们一起分享他们的幸福快乐！（请家长代表，林上景妈妈发言）谢谢林上景的妈妈。接下来我要谈谈对待孩子的成绩的态度问题。
其实每个孩子都有它的优点和特长，我们不能因为他考试成绩的不理想就一味埋怨指责孩子，从而打击自信、扼杀天赋。作为老师和家长都应该对这样的孩子多一份宽容，去发掘孩子潜藏的能力，让孩子在学校有机会展现自己、扬长亮彩让孩子活出自信、快乐成长。
所以我会尽自己最大的努力在小学阶段帮助我们每个孩子找到自己的特长建立他独有的自信点，也会尽量给他们创造展现自己的舞台。当然，我个人的能力是非常有限的。
俗话说众人拾柴火焰高在此我真心希望我们的家长能积极为我们班级的发展出谋划策，也希望我们的家委会利用集思广益的智慧为班级服务。总结了半期的工作和班级奋斗目标，接下来我要谈谈我们班级的变化和一些要求。
第一要谈谈的是我的搭档的变化。因为学校的安排，今年由黄祥芬黄老师担任我班的数学教学工作，由于开学工作的繁忙，没有正式向各位家长介绍黄老师，让家长对黄老师了解不够，产生一些质疑，这是情理之中的，我非常理解，这是因为我班主任工作的疏忽造成的误解，所以在此我向各位家长表示歉意，同时藉此机会我想向大家正式的介绍一下黄老师。
黄老师一直从事的是小学数学教学，对于小学数学教学应该说有非常丰富的经验，调到延秀小学后因为之前突出的教学成绩被学校委以重任，直接接的是高段数学教学。在今年的毕业班考试中也取得优异成绩。
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