（4）教材内容儿童化、生活化小学体育教学最大的特点之一是，教材内容要符合儿童特点，内容贴近他们的生活，教给他们的动作是他们平时熟悉的，游戏的方法是他们喜欢的，主要是让孩子们积极地参与，玩得起来，在玩和活动中受到教育。比如在基本活动内容中，运用了许多儿童熟悉的、他们力所能及的游戏和活动方法。如各种方式是单双脚跳，有模仿小兔跳、袋鼠跳、青蛙跳、猜拳跨步跳、造房子等。
再比如，生活中的滚翻、滚动练习内容，包括屈肘屈膝左右滚动、双手抱头屈膝左右滚动、团身抱球左右滚动、两脚夹球两手直体左右滚动、双手握踝前滚翻，等等。另外，在与生活相联系的攀爬等内容中，如鳄鱼爬、海狮爬、蚂蚁爬、大象爬等，都尽可能使教材儿童化，符合儿童的认知特点和满足他们的心理需求，是他们所熟悉和喜欢的。这就会更有利于引起孩子的兴趣，调动他们的积极性，从而活泼愉快地参与活动，能够玩得起来，在玩中学习，在玩中锻炼，在玩中受到教育。
5）在游戏教材中，更是以儿童化和生活化为主线展开教材内容，如老鹰捉小鸡、钓鱼、冲过战壕、斗鸡、青蛙过河、击木柱，等等，都是儿童经常自己结伴玩的游戏。不同的是，教材中为了使教师更好地对儿童进行教育，除了对游戏的功能按照课程标准的精神和新的教育观众进行了分析以外，还提出了多种多样的教法建议和游戏的变化方法，比如游戏规则的变化、分组游戏人数的变化、游戏情景的变化、游戏名称的变化、游戏信号的变化、教具的变化，等等，使这些游戏更具有趣味性和可玩性，也更具有相应的教育性。
二年级体育教材分析
二年级体育上学期教材分析。一 教材分析。小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与要求，但是相对也比较简单，内容主要有 体育基础知识 基本体操 田径类的跳跃和投掷 轻物掷准 体操 广播体操 韵律操 队列练习 走跑练习 30米跑和300 500跑走交替 基本步法练习。其中沙包投准 立定跳远...
小学二年级体育教材分析
一 小学一 二年级体育教材的编选依据。教材是教学活动的载体和基本工具。课程标准 指出，编写体育教材，必须依据 课程标准 全面理解新的课程理念，充分体现课程性质和价值，根据课程目标和内容标准构建富有特色的教材体系。小学一 二年级实验教材的各项内容，根据 课程标准 的要求，改变了传统的那种按大纲规定的教...
小学二年级体育教材分析
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