1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯。（3）以学生发展为中心，帮助学生学会体育健身学习。
（4）关注地区差异和个性差异，保证每一位学生受益。
所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，教师应采用多种教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
教学内容：原地高抬腿体育游戏喊数抱团。
教学目标：1、认知目标：使90%的学生初步理解原地高抬腿跑的方法。
2、技能目标：使85－90%的学生初步学会原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。高。
教学难点：做高抬腿练习蹬地时腿要充分伸直。
一、开始部分
二、准备部分。
三、基本部分。
四、结束部分。
五、课后小结。
二年级体育说课稿
二年级 轻物投准 说课稿。授课教师 王晖。学情分析 水平一 二年级 儿童骨骼 关节 肌肉发育不完善，爆发力差，上下肢协调性差 但身体灵活性，柔韧性较好，但动作的正确性，协调性较差。二年级儿童在认识水平上有了进一步的提高，在感知事物时，无意性的情况明显，无意注意占主导地位，学生的注意力容易分散，虽然具...
小学二年级体育说课稿
3 游戏竞赛法 利用游戏的娱乐性 竞争性 规则性强的特点，精心设计问题让学生产生想象，在思考 领会 比较 体验中掌握动作技术，提高学生的练习兴趣，产生较强的情绪体验，激发好胜心，充分发挥学生主动性和创造性。六 学法指导 方法是打开知识宝库的金钥匙 本课在学法上主要采用了尝试学习法 对比学习法和小组合...
二年级体育跳绳说课稿
跳绳是孩子十分喜欢的一种体育活动。由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉 关节 韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力 灵敏 协调性等具有显著作用。分析学生。二年级正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉 育较晚，他们的骨路肌肉以及...