暑假作业答案八年级下

暑假的来临，在这个充满着勃勃生机的夏天里，同学们早已抑制不住心中的兴奋了吧。查字典语文网给同学们整理发布了暑假作业答案八年级下，希望能够帮助到大家。

层层递进地写出了祖国环境破坏之严重，表达了作者深深的忧虑。(2分)(2)老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求，但现实里的中国人却正在变得越来越功利。老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远，因而作者感到尴尬。

(2分)19.现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方，但是她历史悠久，文化深厚，有着顽强的生命力；作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。(认识2分，感情2分，共4分)20.

可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认识要深刻，语言要流畅。(思想2分，语言表达2分，共4分)5.花开的声音。

17.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱(4分)18比喻、拟人、夸张。

凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。(4分)19.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音第1页。

是十分幸福的。(4分)20.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。

(4分)6.一颗小桃树。

11写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。

12.①运用比喻的修辞手法，将人世比作大书，生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅，表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。将自己的命运和小桃树的命运联系起来。

②运用比喻的修辞手法，将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。

13.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。

二是奶奶是作者感恩的对象，文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激、思念之情。

14.面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。

7.应聘。第2页。

两次替儿子领取**②替儿子填写**③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题(3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可)⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。(2分，意思符合即可)⑵“嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)选择a项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手，也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。

选择b项，理由可以从母亲的心理落差着手。(3分，选择a项得1分，理由2分；选择b项得1分，理由1分；选择c项，能自圆其说得1分)10.可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。

例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。

8.做父亲。

11. ①惊喜(欢喜)②急切(期望)12.因为挑担的将盖子无情地冒上的时候，父亲觉得孩子与心爱的小鸡被活生生地隔开了，这是父亲站在孩子的角度感受他们的心理，表现出父亲对孩子的爱。

或：因为父亲深爱着孩子，他知道孩子想买小鸡，所以当挑担的将盖子无情地第3页。

冒上时，父亲觉得孩子与心爱的小鸡之间的距离是“咫尺天涯”。

13.(4分)第一问：和平美丽(安详、怡然)第二问：与孩子买不成小鸡之后的痛苦心情形成强烈的对比。或：衬托出孩子买不成小鸡之后痛苦的心情。

第4页。

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