龙教版八年级上信息技术教案：第二课寻找“丹项鹤”
龙教版八年级上信息技术教案：第三课学做魔术师。
龙教版八年级上信息技术教案：第四课凝结震撼的瞬间。
第五课精彩的影像。
教学目标】1.知识与技能。
了解超级解霸主界面上常用工具按钮的使用方法；
掌握使用超级解霸****和截取**片段的方法；
掌握使用超级解霸截取图像的方法；
了解超级解霸**音频文件的方法。
2.过程与方法。
培养学生利用多****器解决实际问题的能力；
培养学生动手实践的能力；
在生活中应用多**技术的能力。
3.情感态度与价值观。
培养学生自主**和团结合作的精神；
通过完成“各显神通”“博弈舞台”栏目中的任务，培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识。
教材分析】本节课的教学内容是使用超级解霸软件对**进行**及简单处理，该软件是一款国产软件，它可以**多种格式的**文件，也是比较直观的**软件，学生在学习过程中应该不会感到有太多的困难。
学情分析】学生经过一定时间的学习，对于信息技术这一学科的理解、掌握和实际操作能力已经有一定的基础，本节课内容鲜活生动，是学生比较感兴趣的，学生学习有主动性，为学生学好这一节课知识奠定了基础。
教学重点】1.掌握超级解霸****的方法；
2.掌握超级解霸截取**片段及图像的方法。
教学难点】掌握超级解霸截取**片段及图像的方法。
教法选择】任务驱动、动手实践、合作学习、演示讲授。
教学过程】一、创设情境，导入新课。
教师活动。1.设置情境：用超级解霸软件**“风光。mpg”“其他风光。mpg”及**动听的**让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。
2.引入课题：****及音频文件的软件有很多，如超级解霸、暴风影音、金山影霸、千千静听等。
今天我们就以超级解霸为例详细讲解****、音频文件以及截取**片段的方法，导出本课主题。
学生活动。欣赏**及音频的同时，了解超级解霸的界面，明确学习目标。
二、展现目标，引入任务。
教师活动。教师引导学生启动超级解霸，让学生观察超级解霸主界面，通过观察让学生对超级解霸的主界面有初步的了解。
学生活动。通过观察，进一步了解超级解霸主界面，说出熟悉的按钮，并回答教师提出的问题。
三、自主学习，任务**。
教师活动。1.布置学习任务一。
通过阅读教材，掌握****文件的方法，学会用全屏**的方法；
2.指导学生以小组（每小组四人）为单位，进行合作**。
3.布置学习任务二。
****文件中如何截取某个片段并保存下来呢？
4.布置学习任务三。
将**中漂亮的画面截取下来。
5.布置学习任务四。
将**中连续的几张画面截取下来。
学生活动。1.结合教材上机练习完成任务一。
2.结合教材上机练习完成任务二。在学习过程中，将操作中不能解决的问题反馈给教师。
3.学生合作**学习完成任务三和四。
4.学生合作**学习，共同完成任务，在完成傻之后进行讨论、归纳其操作过程，将完成任务中存在的问题反馈给老师。
教师活动。1.引导和激励各组的探索学习，让学生通过观察、实际操作、**、合作等一系列学习活动，完成教师提出的任务。
2.收集各组操作**现的问题。
3.引导学生在掌握课本内容后，继续探索用其他方法来完成上述任务；超级解霸软件的功能很强大，让学生继续探索该软件的其他功能。
学生活动。动手实践，截取**片段及精彩画面。遇到问题，小组内或组间解决，还可以请老师帮助。以小组的形式完成“各显神通”中的任务。
四、学习评价，归纳总结。
教师活动。1.利用教学平台展示每小组的作品，比一比，赛一赛，师生共同评价，完善不足之处。
2.启发引导学生完成“各显神通”中的任务。
3.提示学生将“各显神通”中的作品记录到“成长基石”中。
学生活动。1.欣赏作品，自评、他评。
2.探索“博弈舞台”中任务。
3.完成“成长基石”中的任务。
第七课编辑**。
教学目标】1.知识与技能。
掌握**文件的导入及删除的方法；
掌握时间轴中按钮的作用及操作方法；
掌握录像的添加、删除及顺序的调整；
会运用camtasia studio编辑自己的**文件。
2.过程与方法。
通过教师的演示讲解，使学生掌握**的编辑方法；
通过学生的自主学习，提高学生的独立学习的能力。
3.情感态度与价值观。
八年级 上 信息技术教案
第一单元平面素材加工与集成。第一节图像的获取。用acdsee浏览 教学目标分析。1 知识目标 了解acdsee的软件界面 能用acdsee浏览 自动 通过acdsee编辑器，学会简单的 处理。2 能力目标 培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识 培养学生对已有信息的选择 处理和应用能力。培养学生学...
八年级信息技术教案上
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信息技术教案 八年级上
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