①有共同的高尚追求 ②有相同的个**好。
能够互相真诚相待 ④能够互相热情培育。
a. ②b. ①c. ①d. ①
15.下列对于“友谊”的认识不正确的是( )
a.在现实生活中，人们需要友谊。
b.友谊是可有可无的情感。
c.友谊是建立在有共同追求的基础上。
d.友谊可以使人分享欢乐。
16.伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是( )
a.交友要以自我为中心。
b.为了讨好朋友可以说假话。
c.要求朋友服从自己，听从自己。
d.交友要真诚平等。
17.唐朝武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、自然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来；后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。
这个故事表明张遂( )
a.十分孤高自傲，瞧不起人。
b.以自我为中心，不尊重他人。
c.交友讲原则，不交损友。
d.性格孤僻，脾气暴躁。
18.敢交诤友是很不容易的，这需要具备( )
听取逆耳忠言的度量 ②良好的身体素质。
正视自己不足的勇气 ④知错就改的勇气。
a. ②b. ①c. ①d. ①
19.英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。
”这段名言主要告诉我们( )
a.友谊可以促进集体的团结和进步。
b.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福。
c.失去友情给人带来痛苦。
d.友谊可以不断地提高和完善自己。
20.男女同学正常交往有利于( )
消除两性之间的神秘感，培养健康心理。
班集体团结。
发挥性别优势，使个性充分发展。
青少年身心健康发展。
a. ②b. ①c. ①d. ①
21.下列选项中属于男女同学恰当交往的是( )
a.小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往。
b.张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹。
c.小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动。
d.小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经。
22.当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该( )
a.找老师评理，指责老师“偏心眼”
b.怀恨在心，再也不理这位老师。
c.从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法。
d.“以牙还牙”，与老师争个高低。
23.融洽的师生关系有利于我们( )
快乐地学习 ②身心的健康发展。
精神的生长和充盈 ④激发探求知识的愿望。
a. ①b. ①c. ①d. ②
24.新型的师生关系应该是( )
人格平等 ②互相学习，教学相长。
互相尊重 ④学生是“遵从者”
a. ②b. ①c. ①d. ①
25.师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是( )
a.见到老师主动问好。
b.进老师的办公室先敲门。
c.跟老师关系好，从背后突然拍打老师。
d.不同的场合选择不同的交往策略。
三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
26.有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊；讲友谊，就可能会丧失原则。”
你认为这种观点对吗？为什么？
四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)
27.一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：
“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。
火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。
这则寓言说明了什么？
28.高一时，班里有个叫英子的女孩，总是蜷缩在教室的一角。后来我们才知道，她的腿有点残疾，她不愿意让人看到自己走路的姿势。
一天，新来的老师让同学们走上讲台讲述一个小故事，目的是锻炼大家的心理素质。轮到英子了，新老师不知道情况，就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后在大家的注视下，一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵雷鸣般的掌声。那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。当演讲结束时，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地鞠了一躬后，在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，那次演讲以后，英子就像变了一个人，她和同学们一块游戏、说笑，非常快乐。英子的学习成绩也一直很好。三年之后，她被北京一所大学录取。
她说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我，并使我鼓起勇气，微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”
1)英子的变化缘于什么？
2)你最喜欢文中的哪句话？为什么？
3)在你的成长过程中，是否有过类似的经历？
29.学校心理辅导站来了三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。下面是三位同学的具体情况。
张超：十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。
刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。
小明：思维敏捷，在课堂上好抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对态度，这使班内同学都很反感他。
1)请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。
2)请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。
30.一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点儿也不快乐呢？”上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”
他们先来到地狱，走进一个房间，这时正是午饭时间，许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物。可每个人都又饿又失望：原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里，虽然食物很可口，可是他们吃不到，所以一直很痛苦。
上帝说：“我们再去天堂看看吧。”于是他们来到天堂，也是到了一个房间，看见的景象是这样的：
虽然他们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪，因为这里和地狱没什么两样。
感到奇怪吗？”上帝笑着说，“你看下去就知道了。”
晚饭时间到了，只见这里的人围坐在锅边，用勺子把食物送到别人的嘴里。原来，天堂和地狱的区别，只是人们用勺子的方法有所不同。
1)天堂和地狱里的人有什么不同？
2)这则故事给你什么启示？
31.**漫画回答问题。
小林对妈妈说：“明天我跟几个同学一块去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有。”
1)妈妈为什么不许小林去看电影？妈妈的理由正确吗？
2)如果你是小林，应怎样说服妈妈同意自己与同学去看电影？
32.体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场。
李易见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，***正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。
1)此时，李易可能会有哪些做法？
2)如果你是李易，你会怎么做？说说你这样做的理由。
33.夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，是您一句句肺腑之言，把我从黑暗之渊解救出来。您就如慈母般照顾我们，让我们在您的关怀中长大。
您的教诲，给了我无穷的力量，如泉水般滋润着我们干渴的心田。这时我才懂得了什么是用心良苦。
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您对我们的付出。当您的莘莘学子，一天天长大，输送到祖国需要的地方，您的头上又增添了几许白发！
春蚕，蜡烛，灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意。敬爱的老师，我想深情地对您说：“桃花潭水深千尺，不及老师育我情。”
1)作者在文中将老师比作什么？文章表达了作者的什么心情？
2)给你留下最深刻印象的是哪一位老师？为什么？
3)你心目中最理想的老师应该是什么样的？
4)请给你喜欢的老师写几句话，表达你的真实感受。
五、**体验。
34.遇到下列情况，你该怎么办？
当我们有不能解决的问题时：
当我们埋怨老师处理问题不公平时：
当我们埋怨老师不能听我们的意见时：
当我们被老师误解时：
当我们受到老师的批评时：
当我们得到老师表扬时：
当我们发现老师的错误时：
当我们在办公室遇见老师时：
35.下面是一些描述品质的词语，认真品味，完成下列要求。
理解自私真诚冷漠贪婪幽默热情主动粗鲁。
自信庸俗开朗依赖随风倒负责任言而有信。
1)从上述词语中选择你最喜欢结交的朋友的性格品质。
2)你最喜欢和他交往的原因是什么？
3)朋友是心灵之窗的一把钥匙。在与朋友的交往中，你感到：
成功时，朋友。
伤心时，朋友。
摔倒时，朋友。
失败时，朋友。
4)请把交友的经验送给同学们分享。
参***。一、明辨是非。
二、最佳选择。
11. d 12. b 13.
a 14. d 15. b 16.
d 17. c 18. d 19.
d 20. b 21. c 22.
c 23. a
24. b25. c
三、辨别分析。
26.不对。因为真正的友谊应该是真诚的，在原则面前是坚定的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。讲原则，友谊才会更加纯洁；不讲原则，友谊必会受到玷污。
四、阅读思考。
27.在寻求真挚友情、热心交友的过程中，要分清“益友”和“损友”，切不可随随便便，良莠不分。交一个好朋友，就能受到好的影响，对自己有益处。
交一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。我们应该努力做到善交益友，不交损友。
28.(1)英子的变化缘于课堂上演讲时同学们的掌声与鼓励。
2)略。3)略。
29.(1)这三个人不受欢迎的共同原因是贬低别人，抬高自己，在交往过程中，不懂得尊重他人，缺乏社交礼仪礼貌。
2)张超应学会倾听，少说，即使要说也要等别人说完；刘力要学会赞美别人，这是一种最容易引起对方好感的人际交往形式；小明不要急于抢答，发表看法要等适当的机会，语气要随和。
30.(1)天堂里的人互相帮助，相互合作；地狱里的人只顾自己。
2)人与人要互相帮助，帮助别人也就是帮助自己，我们要善于和乐于帮助别人，体会帮助别人的快乐。
31.(1)妈妈怕小林和女生一起看电影而早恋。妈妈的理由不正确。
2)小林应该告诉妈妈：男女同学之间正常、健康的交往有利于自己的健康成长；看电影是一项正常的娱乐活动，而且是几个同学一起去的，属于集体交往。
32.(1)第一种，将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。第二种，什么也不说，但此后见到***再不问好了，也不学***教的英语了。第三种，找合适的机会，消除与老师的误会。
八年级思想品德
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