八年级思想品德下册

八年级思想品德下册（教科版）复习提纲。

第一单元自然的声音。

考点聚焦——课标要求：

1．知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。

2．知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。

3．认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。

第一课人类的朋友。

1.人类为什么要尊重大自然？(人类为什么要与自然和谐相处？)

1)自然资源是人类生存的基础。

2)人类正是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。

3)在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。

4)人类是大自然的产物，是大自然的一部分。

5)人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。

2.人类应如何善待大自然？

1)人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。

2)保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处。

3)合理利用自然资源，保护生态系统。

第二课大自然在哭泣。

1.自然为什么在哭泣？

由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。

2.资源在枯竭、环境被破坏表现在哪些方面？

资源在枯竭表现为物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。

环境被破坏表现为人类在耗费更多的资源的同时，也严重地污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。

3.生物物种减少的原因和产生的危害是什么？

1)原因：由于人类的乱砍滥伐、乱捕和环境污染，全世界的物种正以每天几十种的速度消失。同时，一个物种灭绝之后，就永不再生，而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10～30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。

2)危害：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。

4.如何保护野生动物？

1)珍惜大自然，尊重大自然的一切生命，与大自然和谐相处。(2)依法打击、制止乱捕滥杀野生动物的行为。(3)加强宣传，提高公民意识。

(4)植树造林，保护环境，给生物一个适宜的生存空间和环境，维护生态平衡。

5.土地荒漠化的原因和严重后果分别是什么？

1)原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化的现象越来越严重。

2)后果：①沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。②耕地减少。③水土流失严重。④人类居住条件恶劣。

6.如何解决土地荒漠化？

1)保护好现有植物，禁止乱垦滥伐。(2)退耕还林、还草。(3)造林种草。(4)合理放牧，定期轮牧。

7.水资源短缺的原因、产生的后果、解决的办法分别是什么？

1)原因：由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少。

2)后果：在21世纪，淡水正在成为一种稀缺资源，淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。我国是一个水资源紧缺的国家。

3)解决办法：①节约用水。②防止并治理水污染。③发展节水技术，提高水资源利用率。④植树造林，涵养水源。⑤修建水库或跨流域调水工程。

8.水污染的原因及严重后果分别是什么？

1)原因：由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。

2)后果：影响生物生长和人体健康。

9.能源匮乏的原因和产生的严重后果分别是什么？

1)原因：不合理开发和利用；人口过多，过度消耗。

2)后果：阻碍经济和社会的发展；影响可持续发展。

10.土壤污染的原因和危害分别是什么？

1)原因：土地是地球陆地上的万物之母。但是，人类大量地使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越严重。

2)危害：土壤污染不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。

11.大气污染的原因及危害分别是什么？

1)原因：由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。

2)危害：大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。

第三课做大自然的朋友。

1.什么是可持续发展战略？

可持续发展就是指能满足当代人的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。

2.面对严峻的人口、资源、环境形势，我国采取的措施是什么？

制定了计划生育、保护环境、节约资源的基本国策，实施了可持续发展战略。

3.中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？

我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。

1)在校园里，我们可以通过积极参与创建“绿色学校”活动，为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备。(2)在家庭和社区周围，做一些我们可以身体力行的活动，如：种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等，保护鸟类、节约用水、**废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等。

(3)参与并推动社区环境保护，关注并积极投身到保护环境的行动中去，从而带动更多的人参与到保护环境的行动之中。

考点拓展。从国家、企业和青少年的角度出发，解决资源和环境问题可以采取哪些措施？

1)国家：坚持科学发展观和可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策；加强宣传，提高人们的资源、环境的危机意识和保护意识；实施科教兴国战略，依靠科技，走集约式的经济发展模式，大力发展循环经济；建立和完善相关的法律法规，严惩浪费资源和破坏环境的行为；等等。

2)企业：树立节约资源、保护环境的意识，遵守相关的法律法规；依靠科技，实现经济发展方式从粗放型向集约型的转变，提高资源利用率并推行清洁生产；加大节能减排方面的投入；等等。

3)青少年：提高可持续发展意识，积极宣传节约资源和保护环境的基本国策；从小事做起，例如：一水多用，购物使用购物袋，随手关紧水龙头，爱护花草树木，以乘坐公交车为荣，和家人或同学一起植树种草等；善于与各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争；等等。

考题**。**点一尊重自然。

例1 [2014·湖州] 尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命( )

a．朝气蓬勃，充满活力 b．独特顽强，丰富多彩。

c．共生共存，息息相关 d．弱肉强食，适者生存。

应对策略本题旨在考查人与自然界其他生命的关系，a、b均是特点，c表述正确，d 反映的是自然界生物进化的法则。所以答案是c。

**点二做大自然的朋友。

例2 材料一 2023年9月27日，教育部下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，决定从2023年秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿园开展节粮节水节电活动。

材料二 2023年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议通过的修订后的环保法规定，企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，将受到严厉处罚。

1)上述材料体现了我国坚持哪些基本国策与发展战略？(4分)

2)哪些国情决定我国必须开展节粮节水节电活动和严厉处罚违法排污行为？(4分)

3)为履行节约资源、保护环境的义务，我们应养成什么样的生活习惯？(4分)

应对策略本题综合考查了我国的资源环境形势及相关的国策、战略，公民履行相关义务的实际行动。第(1)问直接答出与节能环保相关的国策、战略即可；第(2)问答出我国的环境和资源形势即可；第(3)问要答出具体的行动，要从身边小事答起。

答案 (1)节约资源、保护环境的基本国策；可持续发展战略。(4分)

2)①我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源短缺。②我国环境污染和生态破坏严重(或生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观)。(4分)

3)随手关灯；及时关闭水龙头；没吃完的饭菜不随便泼掉；不乱扔垃圾；不随地吐痰；不用一次性碗筷；等等。(答出两点，意思相同或相近，言之有理即可，4分)

解题指导。示例关注生态，分析说明。材料一（如下表）

材料二自2023年以来，我国先后制定实施了环境保**、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2023年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。

材料三清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。

1)材料一反映出我国经济社会发展中哪些方面的不协调？材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？

2)材料三中的关键词“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？结合材料。

一、材料二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。

答题策略。如何审题？

辨性质——本题是一道图表材料混合分析题。

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