一、积累与运用(21分)
1.下列加点字注音无误的一项是( )2分)
a.矜持(jīn) 孱头(chán) 毋宁(wú) 姗姗来迟(shān)
b.销蚀(shí) 拍摄(shè) 木杮(shì) 千钧重负(jūn)
c.臆断(yì) 伫立(zhù) 概率(lǜ) 忧心忡忡(zhōng)
d.剽悍(piāo) 绽开(zhàn) 服侍(shi) 气冲斗牛(dǒu)
2.下列各组词语书写无误的一项是( )2分)
a.愧怍点缀遗孀迫不急待。
b.遗憾撵走赢弱目不窥园。
c.猥琐契约步履沥尽心血。
d.累赘撬开沉淀锋芒必露。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )2分)
a.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
b.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
c.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
d.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
4.下面语段中的画线处都有语病，请改正过来。(2分)
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对于父母，我们是他们安享晚年的保障；②对于朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”,这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布——我很重要。
1)第①处词语赘余，应删去的词语是。
2)第②处成分残缺，应在句末添加。
5.下列说法有误的一项是( )2分)
a.这位**家在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一，那年他刚过而立之年。
b.“清明”是我国的传统节日，在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。
c.“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。
d.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
6.默写。(6分)
1)不畏浮云遮望眼王安石《登飞来峰》)
2)《木兰诗》中对镜帖花黄”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心寒光照铁衣”表现了战场的艰苦。
3)杜牧《泊秦淮》中借商女讽刺那些醉生梦死的官僚的诗句是。
4）转转不已。
5相信吧，快乐的日子将会来临。
6）予独爱莲之出淤泥而不染。
7.名著阅读。(2分)
我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！
”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
1)这段文字出自《海底两万里》,文段中的船长是 (人物)。(2分)
2)体会文段中的语言，概括这位船长的性格特点。(任写两点)(2分)
二、古诗文阅读(14分)
一)阅读下面两首诗，完成第8~9题。(4分)
望岳。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
春望。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.在下面的横线上填写相应内容。(2分)
1)“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了的景象。
2)“国破山河在，城春草木深”描绘了的景象。
9.下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是( )2分)
a.“会当凌绝顶，一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。
b.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句。
c.“白头搔更短，浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。
d.这两首诗的。
三、四两句与。
五、六两句都运用了对偶的修辞手法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增强了诗歌的表现力。
二)阅读下面的文字，完成第10~12题。(10分)
甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》)
乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。
节选自白居易《养竹记》)
注释】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
10.解释下列加点的词。(2分)
1)可爱者甚蕃( )
2)陶后鲜有闻( )
3)贞以立志( )
4)故君子人多树之为庭实焉( )
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)莲之爱，同予者何人？
2)君子见其性，则思中立不倚者。
12.【甲】文从莲的生长环境品性等方面赞美莲的君子之风，【乙】文由竹的本固节贞等特点联想到君子之德。(4分)
三)阅读下面的文字，完成17- -20题。(13分)
夏日赏荷李盛仙。
余忆年少时，住西潮。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
17.解释文中加点的词。(4分)
1)亭亭净植2)宜乎众矣（ ）3)临湖赏荷（ ）4) 偕数友（ ）
18.下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )2分)
a.予独爱莲之出淤泥而不染尽作飘摇之态。
b.康肃笑而遣之忽有大雨频盆而至。
c.实为花中仙子也荷花为雨所洗。
d.公亦以此自矜余以为妙绝。
19.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。
20. 文中描绘雨中荷花的语句是描绘雨后荷花的语句是爱莲说》 中称莲为“花之君子”，本文中赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？ 请联系文段内容谈谈你的看法。(4分)
(四)阅读下面的诗歌，完成22--23题。(4分)
已亥杂诗(其五) 龚自珍。
浩荡离愁白日科，吟鞭东指印天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
己亥杂诗(其二百二十)龚自珍。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重科擞，不拘一格降人才。
21.请分析《已亥杂诗》(其五)首句“白日斜”的作用。(2 分)
22.根据你的理解，说说两首诗在思想感情上的不同。(2 分)
三、现代文阅读(25分)
一)阅读下面的文字，完成第13~16题。(12分)
雪地里的迎春花。
我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱，以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。
父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知，我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地地埂上的母亲，正独自默默流泪。
面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。
父亲回来的那天，隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊！
黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。
没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。
而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。
春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。
母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。
衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。
桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。
寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了？找我啊，我力气可大着呢，庄稼人！不偷懒儿！”
母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱、衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕，让我辨认出，他便是我的父亲。
他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。
母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。
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