八年级时生物课本练习答案

发布 2020-03-13 10:29:28 阅读 2853

八年级第一学期生物课本练习题答案。

第一章各种环境中的动物。

第一节水中生活的动物。

参***。观察与思考。

1.鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力,其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

2.不能。因为各种鳍往往同时运动,仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用。

**。1.通过实验可以得出以下结论:

(1)将鱼的胸鳍或腹鳍**固定后,鱼体左右摇摆不定,不能掌握平衡,可见胸鳍或腹鳍起平衡的作用;胸鳍还有转换方向的作用。(2)当鱼的背鳍被**后,鱼体会因失去平衡而侧翻,不能维持鱼体的直立状态,可见背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用。(3)通过**鱼的尾鳍或模拟实验,证明鱼的尾鳍可以产生前进的动力,同时还可以决定运动的方向。

2.不完全。自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动,击动水流,产生运动的动力,各种鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼,如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。

3.当不能用直接实验法做实验时,可以用模拟实验代替实验法,即用模型代替实验对象进行实验,如科学家用模拟大气产生的条件做生命起源的实验;我国“神州三号”飞船用模拟宇航员做拟人试验等。与直接实验法相比,模拟实验的优点是:

(1)可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题;(2)模拟实验是将模型的实验结果类推到实验对象,以揭示有关的事实或规律,这样可以提高效率,大大节约资源、资金和时间。模拟实验的缺点是:其研究结果易受模型的局限,得出的结论不一定完全可靠。

一般来说模型与实验对象的相似程度越高,实验的效果越好。

观察与思考。

1.水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。

2.鱼的鳃是鲜红的,内含有丰富的血管,并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸。

当鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气接触的表面积,并且容易干燥,这样鱼不能从空气中得到足够的氧气,就会窒息而死亡。

练习。1.是。海马虽然是身体外形奇特,但是海马有鳍、用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且是终生生活在水中,由此可以判断海马属于鱼类。

2.在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明时池塘水中含氧量最小。

这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气。天亮以后,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,便停止了浮头现象。

3.不对。因为海洋的空间有限,资源有限,而且事实也证明,人类大量的开采海洋资源,已经造成部分海洋资源的枯竭和海洋生态环境的破坏。

4.因为鲸、海豚、海豹的体表没有鳞片、都不用鳃呼吸,而是用肺进行呼吸,而且具有体温恒定、胎生、哺乳等特点,因此属于哺乳动物。海龟也是用肺呼吸,而且不是终生生活在水中,属于爬行动物。

海龟、鲸、海豚和海豹与鱼类一样,体内都有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,它们的四肢的外形呈鳍状,适于游泳。

5.提示:可以上网查询以下几方面有关中华鲟的信息。

1)中华鲟的主要分布和生活习性。

2)为什么说中华鲟是活化石?

3)为什么中华鲟被列为国家一级保护动物?

4)造成中华鲟数量减少的主要原因是什么?

5)为挽救中华鲟我国做了哪些工作,取得哪些成果?

6)为解决中华鲟目前所面临的危机,还需要做哪些工作?

有关中华鲟的具体内容见“背景资料”。

第二节陆地生活的动物。

参***。实验。

1.蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出。

蚯蚓是雌雄同体的动物,异体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配合运动,以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。

2.蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管,血中含血红蛋白,可携带氧气。

大气中的氧可溶于体壁的黏液中,再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥则无法完成上述功能。大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

3.动物身体分节,可使身体运动灵活、自如、转向方便。蚯蚓的体节就有上述功能。蚯蚓刚毛的末端,可与周围环境粗糙的表面相接触,以有所支撑,与环肌、纵肌协调作用完成运动。

4.深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。

观察与思考。

1.兔(包括哺乳动物)的体温恒定,除了靠体表的皮毛保温外,还要靠发达的神经系统、循环系统、呼吸系统等协调作用共同完成。呼吸系统使气体交换能力加强;发达的循环系统可以使血液携带氧的能力提高;神经和体液的调节则可使兔(哺乳动物)的代谢加强或减弱,并调控散热过程。

2.兔前肢短,后肢长,且肌肉发达。由于兔的前后肢长短不一,虽然前后肢可交替行动,但更适于跳跃,跳跃是兔的主要运动方式。

3.兔的牙齿分为门齿、臼齿;狼的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿。牙齿的不同表明两种动物食性的不同。

犬齿尖锐锋利,可用于攻击、捕食、撕裂食物,适于捕食动物。没有犬齿的兔属植食性。门齿形状似凿,适于切断食物;臼齿咀嚼面宽阔,适于磨碎食物。

4.兔与人的心脏和肺的结构及部位是相似的。这一现象说明:

人与兔的分类地位很接近,即同属哺乳动物。兔消化道有发达的盲肠,这与兔以植物为食有关;而人是杂食性的,所以人的盲肠大大退化。

体温恒定对于动物适应多变环境的意义(课文中的问题)

体温恒定是恒温动物通过自身的相应结构和生理调节实现的。陆地环境多变,温差变化大,温度影响动物的分布、生理和繁殖。催化动物体内多种化学反应的酶,也受温度变化的影响。

体温恒定则有利于代谢的正常进行,有利于动物的区域分布、生存和繁衍。

练习。1.图v-7中动物的运动方式。

金丝猴──攀援,袋鼠──跳跃,蚯蚓──蠕动(爬行),猎豹──行走和奔跑,白熊──行走和奔跑,丹顶鹤──行走和飞翔,虎──行走和奔跑,蝴蝶──飞行(幼虫──爬行)

2.蚯蚓在自然界中的作用:参见背景资料。

3.中国濒危陆地生活动物名称──参见背景资料(对其濒危原因的分析应该是开放的)。

第三节空中飞行的动物。

参***。观察与思考。

填空:左上:蝗虫,蟋蟀、螽斯;左中:蜻蜓,豆娘;左下:金龟子,天牛、瓢虫;右上:蝴蝶,家蚕、蛾;蝇,蚊、牛虻。

讨论:1.昆虫的翅与鸟的翼在适于飞行方面的主要共同点是:

都有用于飞行的扇面形结构,这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力;相对于自身身体的大小来说,都具有轻、薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气产生飞行的动力。

2.蜜蜂通过翅的运动可寻到蜜源(食物)并运回蜂巢;蝗虫可通过翅的运动寻找食物,躲避敌害,寻偶交尾,并到适宜的场所产卵。可见翅对昆虫的觅食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地等有重要作用。

通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空间,对其生存和繁衍有重要意义。

练习。1.不会。

鸟类(如麻雀和家鸽)似乎总是在不停地找食吃,是因为鸟类飞行时需要消耗大量的能量,所以它们的食量都很大。但是由于鸟类的消化系统结构完善,消化功能强,食物可在较短时间内形成残渣,并且很短的直肠可使粪便随时迅速排出。因此,不会因取食增加重量而影响飞行。

2.是昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角,无翅,有4对足;节肢动物中的虾有触角2对,无翅,有步行足和游泳足多对;节肢动物中的蜈蚣有触角1对,无翅,足多对(每体节一对)。

3.鸟类的身体呈梭形(流线型),可减少飞行时的阻力;身体被覆羽毛;具有可用于飞翔的翼;胸肌发达;胸骨有龙骨突,长骨中空;消化系统发达,消化、吸收、排出粪便都很迅速;循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强;有独特的气囊,可以帮助呼吸。

4.水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。游泳有多种方式,靠躯体和鳍的摆动游泳的最常见的动物是鱼类。

鳍是鱼的运动器官。鳍与鱼体内的肌肉通过一定的结构相连,肌肉的协调舒缩可引起鳍的摆动。多数鱼类有较大的尾鳍,尾鳍摆动可产生向前的推力。

背鳍、胸鳍和腹鳍有保持鱼体在水中平衡和辅助游泳的作用。此外,节肢动物的虾,是靠5对片状游泳足的划动来游泳的;成体的蛙,鸟类中的游禽,是分别靠趾间有蹼的后肢和足在水中的划动来游泳的;龙虱、划蝽等昆虫则是靠扇形足的滑动来游泳的。企鹅、海豚、鲸等体形较大的水生哺乳动物,主要靠流线型的身体和鳍状肢等运动器官来游泳的。

有些无脊椎动物如乌贼、章鱼、扇贝、水母等,可借助从身体固定方向的开口处定向喷射的水流,获得前进的推力。

在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动等。能奔跑的陆地生活的动物,如哺乳动物中的虎、豹、鹿等都具有分节的四肢,四肢内有由关节相连的多块骨,骨上附有发达的肌肉。通过神经的调控,肌肉能够协调地收缩和舒张,从而使躯体移动。

当有较长时间的腾空和快速移动时,就形成了跳跃或奔跑。

能在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。鸟类的飞行器官是翅膀(又叫做翼)。由多块骨构成。

翼的外表被覆羽毛。与飞行有关的羽毛为正羽,呈桨形。鸟的振翅飞行是靠与翼相连的肌肉的协调收缩和舒张来实现的。

昆虫的飞行器官是翅。昆虫的胸部生有两对翅,它们是由体节的背板向两侧突起、扩展演变而成的,所以不具骨骼。昆虫的胸部与鸟类一样,也有较发达的肌肉与翅的基部相连。

哺乳类蝙蝠的飞行器官是由皮膜将四肢(包括指间)和尾连接起来构成的翼。蝙蝠是通过翼的扇动产生升力和推力来实现飞行的。

可见,动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应。虽然它们的运动器官多样,但它们的共同特点是:具有适应不同环境的特化的运动器官;而这些器官的运动要靠肌肉的协调收缩和舒张来完成。

6.提示:在水中生活、在陆地产卵的典型动物是龟、鳖等爬行动物,一些水禽如野鸭、天鹅、白鹭等通常在水中取食,在陆地产卵。蚊、蜻蜓、豆娘等昆虫的幼体生活在水中,成体生活在陆地上。

第二章动物的运动和行为。

第一节动物的运动。

参***。观察与思考。

1.大吊车的可活动部分相当于动物的关节,如吊车臂与车体之间部分。

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