第三单元练习题
一、填空题
1、菜豆种子的由种皮和胚构成；种皮位于种子的最外面，对胚有保护作用。胚由和___构成。
2 、单子叶植物的___和双子叶植物的___都比较肥厚，里面储藏着较多的种子萌发所需要的能量
3、胚根将来发育成___胚芽将来发育成___和___
4、__是根生长的主要部位
5、各种植物的根尖结构基本相同，从根尖向上依次是和___四个部分
6、成熟区的上部，根内的细胞也发生分化，__和___逐渐消失，上下连接，失去细胞间的横壁，形成了中空的运输水分的___所以，成熟区的吸水能力最强
7、适量的___充足的___和适宜的___是种子萌发的必要条件
8、叶脉中有和___有运输水分和无机盐、有机物输的作用。
9、叶片的表皮外有一层所以植物叶上常有水珠滚动，水分并没有渗到叶内部。表皮上面分布着两个构成的气孔，气孔是气体进入叶片的门户。
10、叶肉细胞中含有绿色颗粒状的叶绿体，叶绿体中含有___叶肉属于___组织，叶肉分为栅栏组织和海绵组织。
11、动植物和人的呼吸及燃料燃烧都需要___都是___作用产生的。
12、绿色植物在光照条件下进行光合作用，主要产生___并进一步合成其他。
二．选择题
1、保存种子的适宜条件是（ ）
a、低温干燥 b、 高温干燥 c、 高温潮湿 d、低温潮湿
2、在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（ ）
a、胚根 b、 胚芽 c、 胚轴 d、子叶
3、种子的休眠有利于（ ）
a、营养物质的积累 b、吸收各种营养 c、 度过恶劣的环境 d、营养物质的制造
4、种子内储藏的营养物质主要是（ ）
a、水分 b、 矿物质 c、无机物 d、有机物
5、种子存放了10年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，原因是（ ）
a、种子仍处于休眠期 b、 种子已过寿命期而死亡
c、种子的种皮太厚 d、种子因受抑制而不能萌发
6、在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根，胚轴和胚芽的营养物质的结构分别是（ ）a、子叶和胚乳 b、 胚乳和子叶 c、子叶和子叶 d、 胚乳和胚乳
7、菜豆种子是由下列哪几部分组成的（ ）
a、种皮和胚轴 b、种皮和胚 c、 胚芽和胚轴 d、 胚芽和子叶
8、 热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 （
a．光合作用 b．呼吸作用 c.蒸腾作用 d．生长作用
9、植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活 （
①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水
a.①③b.②④c.③⑤d.①⑤
10、．在根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是
a．分生区 b．伸长区 c．成熟区 d．根冠
11 “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了。
a.植物在生物圈的作用 b.山上植物多要修水库 c.治山要治水 d.根的特性
12、 水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）
a.气孔、根毛 b.根毛、导管 c.根毛、气孔 d.生长点、叶肉
13、．“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够
a．吸收二氧化碳 b．吸收水和无机盐 c．生产有机物 d．释放二氧化碳
14、“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为
a．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 b．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
c．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 d．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
15、.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的
a．水分 b．适宜温度 c．空气 d．活的胚
16、现有如图四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是
17、图中表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有二氧化碳吸收氧气释放。
a．仅有光合作用 b．仅有呼吸作用 c．仅有蒸腾作用 d．以上三者都有
18、贮藏水果、蔬菜要保持低温，其主要的原因是
a 温度低，不利于细菌生存b 温度低，降低蒸腾作用
c 温度低，呼吸作用弱，减少有机物消耗 d 温度低，能促进光合作用
19、 “小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是
a.植物缺少无机盐，影响生长 b.植物缺少水，影响光合作用
c.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 d.影响了根毛对水分的吸收
3、实验**题
1、请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：
1)a、b表示植物的生理活动：a是（ ）b是。
(2)a、b表示两种物质：a是b是。
3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的同时减少了大气中的（ ）含量，维持了生物圈中的（ ）平衡。
4)b作用的意义是释放为植物的生命活动提供。
2、下图是利用天竺葵**“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：
（1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序 。
（2）图②的目的是图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是。
（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在（ ）中隔水加热，使叶片含有的（ ）溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。这样加热的目的是：防止酒精燃烧发生危险。
（4）本实验得出的结论：__是光合作用的产物，__是光合作用的条件。
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