八年级生物A

发布 2020-03-10 14:32:28 阅读 1881

一、选择题:把正确序号填入相应的答题卡内。(40分)

1.关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述,正确的是。

a.多个,与呼吸有关 b.多个,与摄食有关。

c.单个,与呼吸有关 d.单个,与摄食有关。

2.关于鱼尾鳍的主要作用的叙述,正确的是。

a.维持鱼体平衡b.维持鱼体的直立状态。

c.帮助鱼体转换方向 d.产生前进动力,控制前进方向。

3.没有分化出口和**的动物是。

a.乌贼b.珊瑚虫 c.蜘蛛 d.蝗虫。

4.大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为。

a.蚯蚓喜欢干燥的环境 b.土中缺氧,无法呼吸。

c.到地面寻找食物 d.穴中浸透雨水太凉。

5.蚯蚓刚毛的作用。

a.感觉光线b.感觉声音 c.协助运动 d.与生殖有关。

6.适于陆地生活的动物,其呼吸器官一般是。

a.气管和肺 b.气管和鳃 c.肺和鳃 d.肺和**。

7.海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是。

a.用鳃呼吸b.用肺呼吸 c.用气囊呼吸 d.用**呼吸。

8.下列器官与鸟的呼吸无关的是。

a.气管b.鳃 c.肺d.气囊。

9.家鸽最发达的肌肉附着在。

a.胸部 b.两翼c.尾骨d.后肢骨。

10.决定先天性行为的是。

a.性别 b.年龄 c.遗传物质d.环境因素。

11.水域环境遭到破坏的原因有。

a.工厂污水的排放 b.生活污染物的排放

c.化肥、农药的大量使用d.包括以上三项。

12.下列家兔的生理特点与其食性有关的是

a.身体被毛b.盲肠特别发达c.心脏分四腔 d.用肺呼吸。

13.体表有外骨骼,身体由许多体节构成,有足和触角的是。

a.蚯蚓 b.蝗虫 c.乌贼 d.乌龟。

14.利用生物反应器来生产某种物质,其意义不包括。

a.节省厂房及设备费用 b.减少复杂的生产程序。

c.减少环境污染 d.可以培育新的动物品种。

15.动物具有学习行为这有利于。

a.寻找食物b.找到配偶 c.逃避敌害d.适应复杂多变的环境。

16.有关动物“语言”的叙述正确的是。

a.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音。

b.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号。

c.动物之间交流思想、感情的信息

d.动物的各种行为。

17.模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备这就是

a.生物反应器b.仿生c.仪器制造d.学习行为。

18.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,假如把狼杀绝,一段时间内鹿群数量变化是。

a.迅速下降b.永远上升c.保持相对稳定 d.先上升后又下降。

19.在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的两类生物是

a.绿色植物和分解者b.绿色植物和动物。

c.动物和微生物d.动物和无机物。

20.在**菜青虫取食行为的实验中,不正确的是操作过程是。

a.对菜青虫从卵开始隔离饲养b.直接使用从野外捕来的幼虫。

c.实验叶片和滤纸片应当一样大d.最好将其先饿饲一段时间。

二、标明以下动物所属分类把字母填入括号内(10分)

21(1)、鲫鱼a、哺乳动物。

2)、海蜇b、腔肠动物。

3)、章鱼c、两栖动物。

4)、蟾蜍d、节肢动物。

5)、水蛭e、鱼类。

6)、蛇f、软体动物。

7)、企鹅 (

8)、蝗虫g、鸟类。

9)、虾h、环节动物。

10)、鲸i、爬行动物。

三、请写出下列动物的呼吸器官(10分)

22、(1)、蚯蚓用呼吸。

(2)、蝗虫用呼吸。

(3)、家鸽用呼吸。

(4)、青蛙成体用呼吸,幼体用___呼吸。

(5)、家兔用呼吸。

四、**分析题(共30分)根据所学知识回答:

23.(1)鱼之所以能在水中生活,最重要的两个因素是:一是能在水中 ,二是能靠来获取食物和逃避敌害。

2)与家兔相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有。

3)在观察蚯蚓的实验中,要保持蚯蚓体表的湿润,其原因是 。

4)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,同时用**辅助呼吸。

24.福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是,呼吸器官是 。

2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的动物,特有的生殖方式是 ,前者的牙齿分化与后者相比发达,而后者的消化道上发达。

3)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,动物的行为可分为先天性行为和行为,同时它还是具有行为的动物。

4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是 ,其特有呼吸方式是 。

25.下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

1)a是一种农业害虫,它的身体可分为 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 ;

2)b生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的是 ,前进的动力来自。

3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)

4)d是一种珍稀动物,其身体呈型,其有一种独特的呼吸方式与其体内有关。

5)e的毛有作用;其牙齿有之分,与其食性相适应,e与d相比,在生殖发育方面的特点是 。

五、分析说明(10分):阅读下列文字回答问题。

26、童话《狮子与西瓜》里讲了一个故事:一只狮子在干旱燥热的沙漠里旅行,又热又渴,突然前面出现了一片西瓜地,它高兴地奔了过去,摘下了一个大西瓜,刚想吃,西瓜说话了:“大个子!

我有一个忠告,吃完我以后,赶快离开这个地方,跑得越快、离得越远越好!”狮子以为有什么不祥的事情发生,它大吃了一顿西瓜以后,撒腿就跑,中途边跑边排便,粪便中夹杂着一粒粒西瓜子。第二年它又来到这个沙漠,看到到处都是西瓜。

西瓜又对它说:“吃完我以后赶快跑。”这时,狮子恍然大悟。

1)、请问,狮子明白了什么?(4分)

2)、这个童话说明动物在自然界中的作用,即动物能帮助植物传播种子,,你还能说出动物在生物圈中的作用吗?(6分)

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