龙文教育1对1个性化教案。
教导处签字：
日期： 年月日。
教学讲义。教学目标：
1、重视概念教学，从正反两方面，讲清数学概念。
2、循序渐进，挖掘学生学习潜力。
3、查漏补缺，弥补学生的知识缺陷。
4、充分运用启发式教学法，激发学生学习数学的积极性，提高自学数学的能力。
5、精讲多练，加强课堂练习，提高运算能力。
教学重点：相关知识点概念、定理的理解和记忆。
教学难点：对相关知识的深层理解和综合运用。
教学步骤：1.在 、、中分式有。
a.2个 b.3个 c.4个 d.5个。
2.若分式为0，则x的值是（ ）
a.3 b.－3 c.±3 d.≠±3
3.下面的函数是反比例函数的是（ ）
a、 b、 c、 d、
4.函数的图象是双曲线，则的值是。
a.－1 b. 0 c. 1 d. 2
5.某反倒函数的图象经过点（－2，3），则此函数的图象也经过点（ ）
a. （2，3） b. （3，－3） c. （2，－3d. （4，6）
6.下列各组数中，能构成直角三角形的是。
a.14，17，8b.1，1c.6，9，11d.5，13，14
7.如果把分式中x和y都扩大10倍，那么分式的值（ ）
a、扩大10倍 b．缩小10倍 c．扩大2倍 d．不变。
8.在△abc中，ab=6cm， bc=8cm， ac=10cm， 则△abc的面积是（ ）
a、48cm2 b、60cm2 c、80cm2 d、24cm2
9.已知反比例函数 ,下列结论不正确的是（ ）
a. 图象经过点（1 , 1b. 图象在第。
一、三象限。
c.当x＞1时，0＜y＜1d.当x＜0时，y随着x的增大而增大
10.已知三角形的面积一定，则它底边a上的高h与底边a之间的函数关系的图象大致是（ ）
11.函数 ()在同一直角坐标系中的图象可能是（ ）
12．方程的解为（ ）
a．x=4b．x=3c．x=2d．无解。
13.下列式子中不是分式的是（ ）
ab. c. d.
14.如图，将一张长为5cm，宽为4cm的长方形纸片折叠，使点a落到bc边的a’处，那么ca’的长（ ）
a.4cm b.3cm c. cm d. cm
15、已知x＝1是方程的一个解，那么m的值是（ ）
a. 2 b. 3 c. －2 d. －3
16、小明家在某楼盘的二十楼，小明每天坐电梯下楼去上学，忽然发现电梯间是一个大约宽1米，长米，高米的空间，他想如果带一根竹竿坐电梯，那么这根竹竿的长度最多可以是（ ）
a.米 b.米 c. 3米 d. 3.5米。
17、下列命题中：
①同旁内角互补，两直线平行；②如果a2＝b2，那么a＝b；③如果一个三角形的三边之比是，那么这个三角形是直角三角形；④如果y是z的反比例函数，z是x的反比例函数，那么y是x的反比例函数。其中正确的是（ ）
a、1个 b. 2个 c. 3个 d. 4个。
18、如图，长方形的边长为2，反比例函数过点，则的值是（ ）
abcd．
19、下列不能组成直角三角形三边长的是。
a．5，12，13 b．6，8，10 c．9，16，21 d．8，15，17
20.对于反比例函数()，下列说法不正确的是（ ）
a．它的图象分布在第。
一、三象限b．点（，）在它的图象上。
c．它的图象关于原点对称d．在每个象限内随的增大而增大。
21.以直角三角形的三边为边长分别向三角形外作正方形，若其中两个较小正方形的面积分别是25，36，则最大一个正方形的面积是。
a．61b．11c．121d．1921
22.在△abc中，ab＝15，ac＝13，高ad＝12，则△abc的周长为（ ）
a、42 b、32 c、42或32 d、37或33
23．在式子、、、中，分式的个数有（ ）
a、2个 b、3个 c、4个 d、5个。
24．若分式的值为0，则x的值为（ ）
a、 2 b、 -2 c、 2或-2 d、 2或3
25．已知关于的函数和，它们在同一坐标系中的图象大致是( )
26. 下列命题的逆命题为真命题的是（ ）
a．对顶角相等b．如果两个实数相等，那么它们的平方相等。
c．全等三角形的对应角相等 d．线段垂直平分线上的点与线段的两端距离相等。
27.若分式方程有增根，则a的值是（ ）
a、-1 b、0c、1d、2
28. 若的值是（ ）
a、-2b、2c、3d、-3
29. 若反比例函数的图像在第。
二、四象限，则的值是（ ）
a．1 b. －1 c. 1或－1 d.小于0.5 的任意实数。
30. △abc的三边长分别为、b、c，下列条件：①∠a=∠b－∠c；②∠a：∠b：∠c=3：4：5；③；其中能判断△abc是直角三角形的个数有（ ）
a．1个 b．2个 c．3个d．4个。
31. 某商店销售一种小电器，元月的营业额为5000元。为了扩大销量，在2月将每件小电器按原价的八折销售，销售量比元月增加了20件，营业额比元月增加了600元，设元月每件小电器的售价为x元，则可列方程为。
a．－＝20b、—＝20
c．＝-20d、-＝20
32. 已知△abc的三边长分别为8，17，15，则△abc的面积为。
a .40 b .60c. 68 d. 不能确定。
33．下列各式：，，其中分式有（ ）
a、 2个 b、 5个 c、 3个 d、 4个。
34．下列等式从左到右的变形一定正确的是（ ）
a． b. c. d.
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