班级姓名成绩。
一、填空题：（每空3分，共30分）
的平方根是___已知+（b+5）2=0，那么a+b的值为___设对应数轴上的点是a，－对应数轴上的点是b，则a，b两点间的距离是。
如图1，若△acd的周长为7cm，de为ab边的垂直平分线，则ac+bc＝ cm．如图2，已知△abc中，∠a＝36°，ab＝ac，bd为∠abc的平分线，则图中共有个等腰三角形．
已知：△abc≌△，的周长为12cm，则△abc的周长为 cm． 如图3，△abc≌△dbc,且∠a和∠d,∠abc和∠dbc是对应角，ac边的对应边是。
如图，ab＝de，ac＝df，bf＝ce.若bc＝18cm，则fe＝__cm；如图，△abc中，∠c＝90°，ad平分∠bac，ab＝5，cd＝2，则△abd的面积是。
已知点p到x轴、y轴的距离分别是2和3，且点p关于y轴对称的点在第四象限，则点p的坐标是。
二、选择题：
在下列实数中，无理数是a． b． cd．
已知：，有∠b=70°，∠e=60°，则。
a． 60° b． 70° c． 50° d． 65°
两个三角形只有以下元素对应相等，不能判定两个三角形全等的是。
a． 两角和一边 b． 两边及夹角 c． 三个角 d． 三条边。
下列图案中，有且只有三条对称轴的是。
如图，△abc中，∠c＝90°，∠a＝30°，cd⊥ab于d，则ad是bd的（ ）倍。
a．2 b．1 c．3 d．4
在△abc中，∠b=∠c，与△abc全等的三角形有一个角是1000，那么△abc中与这个角对应的角是。
a．∠a b． ∠b c．∠c d． ∠d
已知点p（－2，1），那么点p关于x轴对称的点的坐标是。
a．（－2，1） b．（－2，－1） c．（－1，2） d．（2，1）
三、多项选择题：
下列命题不正确的是。
a．有一个角是100°，腰长相等的两个等腰三角形； b．有两条边和一个角对应相等的两个三角形；
c．全等三角形周长和面积都相等d．全等三角形的边都相等。
下列图形中，一定是轴对称图形的是。
a．线段 b．角 c．正方形 d．有一个内角为45°的三角形。
下列说法正确的是。
a．-9是81的一个平方根； b．数轴上的点与无理数一一对应。
c．算术平方根等于它本身的数只有1； d．立方根等于它本身的数有3个：-1，0，1.
四、解答题：（共7道题，满分57分）
(10分)计算：(1)
（4分）若2m-4与3m-1是同一个数的两个平方根，求m的值。
（6分）已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的算术平方根是4，求a+2b的值。
(8分)如图，小明在完成数学作业时，遇到了这样一个问题，ab=cd，bc=ad，请说明：
∠a=∠c的道理，小明动手测量了一下，发现∠a确实与∠c相等，但他不能说明其中的道理，你能帮助他说明这个道理吗？试试看。
（9分）如图， ad∥bc，bd平分∠abc，∠a=120°，∠c=60°，ab=cd=4cm，求四边形abcd的周长．
（10分）已知：∠b＝∠c，ab是△abc的角平分线，de⊥ab于e，df⊥ac于f.
求证：be＝cf.
（10分）如图，△abc中，ad⊥bc，点e在ac的垂直平分线上，且bd=de.
1）如果∠bae= 40°，那么∠cb=__
2）如果△abc的周长为13cm，ac=6cm，那么△abe的周长cm；
3）你发现线段ab与bd的和等于图中哪条线段的长，并证明你的结论．
23．（10分）学完“轴对称”这一章后，老师布置了一道思考题：如图所示，点m，n分别在等边△abc的bc、ca边上，且bm=cn，am，bn交于点q，求证：∠bqm=60°．
1）请你完成这道思考题：
2）做完（1）后，同学们在老师的启发下进行了反思，提出许多问题，如：
①若将题中“bm=cn”与“∠bqm=60°”的位置交换，得到的是否仍是真命题？②若将题中的点m，n分别移动到bc，ca的延长线上，是否仍能得到∠bqm=60？
③若将题中的条件“点m，n分别在正三角形abc的bc、ca边上”改为“点m，n分别在正方形abcd的bc，cd边上”，是否仍能得到∠bqm=60°？…请你作出判断，在下列横线上填写“是”或“否”：
并对②，③的判断，选择一个画出图形，并给出证明．
八年级期中备考
龙文教育1对1个性化教案。教导处签字 日期 年月日。教学讲义。教学目标 1 重视概念教学，从正反两方面，讲清数学概念。2 循序渐进，挖掘学生学习潜力。3 查漏补缺，弥补学生的知识缺陷。4 充分运用启发式教学法，激发学生学习数学的积极性，提高自学数学的能力。5 精讲多练，加强课堂练习，提高运算能力。教...
八年级上册期中备考
龙文教育1对1个性化教案。教导处签字 日期 年月日。教学讲义。一 填空题 1 是的平方根，则。2 在三角形纸片中，折叠该纸片，使点与点重。合，折痕与，分别相交于点和点 如图4 折痕的长为。3 已知有意义，则x的取值范围是 4 比较大小 7 5 如图1，在同一直线上，若要使，则还需要补充一个条件。6 ...
八年级期中复习备考
1.平行四边形的一边长为10cm，那么这个平行四边形的两条对角线长可以是 a 4cm和6cm b 6cm和8cm c 20cm和30cm d 8cm和12cm 2.给定不在同一直线上的三点，则以这三点为顶点的平行四边形有 a 1个 b 2个 c 3个 d 4个。3.点a b c d在同一平面内，从 ...