2009～2010学年度第一学期三年级语文学情诊断第八单元测试题。
班级姓名 一、积累展示（等级 ）
1.看拼音，写词语。
gǔ lì bǐ jiào duǒ bì yě shòu
bǎi fàng má fán fù xí yào wǔ yáng wēi
2.比一比，再组词。
烦较欣。项轻吹。
扬闯异。场闻导。
3.补充词语。
川（ ）不安恙装（ ）作（ ）
四（ ）八火通正（ ）私
）摇（ ）晃青（ ）皂汪洋。
4. 连一连。
蔬熟审开。牲菜冲判。
煮畜劈毁。5.选字填空。
的地得。1）主人客气留他吃饭。
2）他家饭桌上有瘦肉和蔬菜。
3）年兽吓连退了好几步。
4）地上影子短短的。
5）它害怕浑身战栗起来。
6）阿凡提气喘吁吁跑上来。
6.读句子，写句子。
（1）他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种瘦肉，还有一些谷物和蔬菜。
不仅……还。
2）为了躲避年兽，人们就扶老携幼地躲进深山。
为了…… 7. 默写《元宵》。
二、阅读天地（等级 ）
阅读短文，回答问题。
徐霞客。我国古代的旅行家、地理学家徐霞客，从小就热爱大自然，特别爱好读地理和游记一类的书籍，不少章节他都能有声有色地背诵。
十几岁时，他想外出游历，实现他从小立下的考察大自然的美好理想，但又忧虑老母无人照料，心中犹豫不决。
母亲看出他的心思，就勉励他说：“小鸡圈在篱笆里，小马套在马圈里，都不会有多大出息的，好孩子，别惦着娘，走吧！”
美好的理想和母亲的鼓励，使他踏上了征途。
他开始了一次长途跋涉。从太湖出发，他翻越了五座大山——泰山、华山、庐山、武夷山、黄山，每到一处，就将看到的记录下来，后来编写了《徐霞客游记》。
徐霞客游记》这部书既是优秀的散文集、又是重要的地理文献；在科学文化史上有着重要的地位。
1. 《徐霞客游记》一书有什么重要的价值。
2.判断下列内容，对的打“√”
（1）本文写了徐霞客喜欢旅游的故事，赞扬了他勇于探险的精神。（
2）本文写了徐霞客带着美好的理想和母亲的鼓励踏上了考察大自然和地理的征途，编写了《徐霞客游记》的事，赞扬了徐霞客热爱祖国山河，为了实现理想、勇于吃苦、不怕困难的精神，终于为祖国的科学文化史作出了重要的贡献。
3.根据文章内容填空。
徐霞客是一位家家和家。
4. 用“ ”画出文中的一个过渡段。
5. 你认为徐霞客是一个怎样的人？
三、作家摇篮（等级 ）
冬天是寒冷的，请你观察天空、大地、动物、植物、池塘、小河，再观察忙碌的人们，快乐的孩子……在冬天里它们（他们）有哪些特点？再想想冬天曾给你带来哪些快乐？
请你围绕“寒冷的冬天来到了”这句话，写一段话。
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