《复式统计表》同步试题。
一、填空。某地区5月份和9月份天气情况统计表：
1．复式统计表的表头有（ ）和（ ）三项内容。
2．5月份（ ）天数最少，9月份（ ）天数最多。
3．9月份阴天比5月份少( )天，5月份晴天比9月份多( )天。
4．5月份一共有（ ）天，其中有（ ）天下雨。
5．9月份一共有（ ）天，其中有（ ）天不下雨。
考查目的：会观察复式统计表，并会进行比较分析。
解析：要仔细审题，读懂统计表，抓住关键词，如“最少”“最多”，并根据统计表计算回答。
二、选择。某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）
1．全班有（ ）人。
a．48 b．49 c．50 d．51
2．全班喜欢吃（ ）的人数最多。
a．茄子 b．西红柿 c．青菜 d．黄瓜。
3．喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。
a．1 b．2 c．3 d．4
4．这个班男生比女生多（ ）人。
a．4 b．3 c．2 d．1
5．喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）人。
a．6 b．7 c．8 d．9
考查目的：对复式统计表的解读能力。
解析：观察复式统计表后，对数据进行比较、计算。
三、解答。1．下面是某超市。
一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
根据上表，将下面的**填写完整，再回答问题。
考查目的：将单式统计表合并成复式统计表的能力。
解析：注意观察单式统计表的异同，在复式统计表中将数据填入相应位置。
2.下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。
1）两个年级视力在5.0及以上的共有多少人？
2）视力低于5.0的三年级学生有多少人？五年级呢？
3）你想对视力低于5.0的同学说些什么？
考查目的：对复式统计表的解读能力。
解析：观察复式统计表后，对数据进行比较、计算。
3．根据条件补充统计表。
1）喜欢故事书的女生比男生少6人，女生有多少人？
2）喜欢科技书的男生是女生的2倍，男生有多少人？
3）喜欢文艺书的女生比男生多3人，男生多少人？
4）喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？
5）完成统计表。
考查目的：根据条件获取数据并进行统计表的填写能力。
解析：第（1）和（2）两题顺思路，直接比较后相减或相乘；第（3）和（4）两题逆思路，需要学生逆向思考，并注意第（4）题的比较对象。
4. 三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）。你能根据下面的成绩完成统计表吗？
考查目的：用合适的方法统计．整理数据并将数据形成统计表的能力。
解析：可以用画正字的方法或数一数的方法统计数据。
5．在班级中选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
你能在同一个表中把这些信息都表示出来吗？
考查目的：学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。
答案：根据实际数据回答。
三年级下册数学第三单元
三年级第三单元测试题。一 填空。某地区5月份和9月份天气情况统计表 1 复式统计表的表头有 和 三项内容。2 5月份 天数最少，9月份 天数最多。3 9月份阴天比5月份少 天，5月份晴天比9月份多 天。4 5月份一共有 天，其中有 天下雨。5 9月份一共有 天，其中有 天不下雨。二 选择。某校三 2...
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复式统计表 同步试题。一 填空。某地区5月份和9月份天气情况统计表 1 复式统计表的表头有 和 三项内容。2 5月份 天数最少，9月份 天数最多。3 9月份阴天比5月份少 天，5月份晴天比9月份多 天。4 5月份一共有 天，其中有 天下雨。5 9月份一共有 天，其中有 天不下雨。二 选择。某校三 2...
三年级下册数学第三单元
第三单元复式统计表。单元备课。郭桂兰 教学内容 课本36 40页，教学内容分两部分 1 认识复式统计表，根据收集 整理的数据填写统计表。2 根据统计表中的数据进行简单的分析。教材分析 复式统计表 是新版人教版三年级下册的教学内容。让学生初步体验数据的收集 整理 描述和分析的过程 学习用简单的方法收集...