1、下列科技产品，是模仿什么动物的外型或是构造而发明的呢？请连一连。（12分）
2、蜜蜂和鸽子都是有翅膀的动物，但是他们却有许多不相同的地方。比较看看，将属于蜜蜂的特征打√；属于鸽子的特征打δ；属于共同特征的打 。（24分）
3、以下是小利为小白菜所做的成长纪录，但他遗漏了一些东西，请看表回答下列问题，把正确的答案打√。
1）说说看，根据3月12日的纪录，小利发现了什么问题？（3分）
2）从3月26日的生长情形可以知道，小白菜的生长情况怎么样？（3分）
4、根据哪些分类标准可以将以下的动物分成两类？请在里打√。（12分）
青蛙鸽子兔子鸭子。
有没有翅膀。
会不会游泳。
擅于不擅于跳跃。
有没有脚。是不是四只脚。
会不会飞行。
5、仔细观察下列种组动物，想一想，他们有什么相同与不同的构造特征或运动方式？请各写出一项。（24分）
鸭子鸡相同：
不同：兔子青蛙相同：
不同：鸽子蜻蜓相同：
不同：蜗牛蜥蜴相同：
不同：6、番茄、玉米和苦瓜都是常见的蔬菜，你对它们认识多少呢？请回答以下的问题，在（ ）里填入答案。
1）我们主要吃它们的哪个部位呢？（12分）
2）有些蔬菜切开，可看见里面有一颗一颗的东西，那是什么呢？（4分。
7、红豆妮拿出下列八种动物的卡片，想要练习把这些动物进行分类，请你也一起做做看！（20分）
蜻蜓鸽子蜗牛松鼠。
鲫鱼兔子青蛙鸡。
1）用下列哪一个特征来分类，可以把蜻蜓和鸽子单独分在同一类，而没有其他的动物？
有翅膀\没有翅膀有脚\没有脚。
有羽毛\没有羽毛会飞\不会飞
2）用下列哪一个特征来分类，可以把蜗牛和鲫鱼单独分在同一类，而没有其他的动物？
有翅膀\没有翅膀有脚\没有脚。
会跳跃\不会跳跃会游泳\不会游。
３）用什么特征来分类，可以得到下表的结果？请将分类标准填入表中的空格里。
5、鱼类身体上的构造各有什么功能？请连连看。（12分）
鳞鳍鳃。帮助鱼在水中呼吸有保护鱼身体的作用能帮助鱼的运动和平衡。
4、仔细观察青蛙和金鱼，比一比，它们的活动范围、运动方式、呼吸方式有什么不同？请打√（18分）
4、看一看下面这些水生动物有哪些外形特征？请打√。（16分）
三年级科学下册习题
青岛版小学三年级科学下学期试题。第一单元游戏里的科学 第1 课小车的运动。一 填空。1 推和拉都会产生 推力和拉力都会使物体运动起来，推力和拉力也有和。2 经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越 二 简答题。1 说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？2 小车在斜坡上为什么会自己向下跑...
三年级科学练习题
2 你有哪些方法能让人感觉到空气的存在？3 空气有重量吗？设计一个实验证明你的观点。4 将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，停一会儿，观察杯内的纸团有没有湿？实验说明了什么？答案。一 1 气体 2 颜色 气味 味道 透明。3 空气 空间。二 1 2 三 1 因为空气是没...
三年级科学练习题
班级姓名。一 填空。1 对观察过的事物能提出 为什么 是我们解决问题 走向创新的起点。2 牛顿说过 没有大胆的猜测 就不会有伟大的发现。3 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴都是我们的感觉器官。在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界获得的信息最多。4 使用温度计时，要用手拿着温度计的 顶端 将温度计的 玻璃泡 浸...