三年级科学调研试卷。
时间：40分钟分值：60分。
同学们，让我们认真答题，对自己一个月的学习情况作一次小结。老师和父母期待着你们的精彩。
一、学海捞“真” （填空）（20分）
1. 判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（ ）的方法。
2. 木条、金属条和塑料条三种材料，（ 弯曲程度更大，说明它（ ）性强。
3. 生活中，常见的材料有塑料等。
4. 造纸是我国古代的四大发明之一，它的发明者是（ ）
5. 我们使用的材料有的是天然材料，像等。有的是人工制造的材料，像等。
二、慧眼识金（选择）（10分）
1. 下面材料最容易着火的是（ ）
a塑料 b干木头 c酒精。
2. 柔韧性最好的是（ ）
a木条 b金属条 c塑料条。
3. 下面纸张吸水能力最强的是（ ）
a卫生纸 b铜版纸 c报纸。
4. 喝完了饮料，我们应该（ ）
a把饮料瓶放进垃圾桶 b把饮料瓶随便丢在地上。
5. 铝的易拉罐可以进行**，主要利用了金属的（ ）特性？
a延展性 b柔韧性 c耐腐蚀性。
三、火眼金睛（判断）（10分）
1. 木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。
2. 塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。
3. 人类只能使用材料，而无法制造新的材料。
4. 柔韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。 （
5. 废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。（
四、能“验”善辩（实验）（20分）
1.你能说说金属、塑料、木头的特性吗？（12分）
2. 将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：（8分）
你真棒！卷子答完了，请仔细检查，减少不必要的错误，使卷子答得更完美，取得好成绩！
答案及出卷意图：
三年级是科学学科的起始阶段，千万不要用过量的试题打击孩子的积极性。一页够了，谢谢！）
一、学海捞“真” （填空）（20分） 考察学生的基础知识的掌握情况。一空2分。
1.刻画。2.塑料条柔韧
3. 金属纸玻璃橡胶等（任意两个即可）
4. 蔡伦。
5.木头黏土棉花牛皮等（任意两个即可）
金属塑料陶瓷橡胶等（任意两个即可）
二、慧眼识金（选择）（10分）考察学生的基础知识的掌握情况及辨别能力。一题2分。
1. b 2. c 3. a 4. a 5. a
三、火眼金睛（判断）（10分）考察学生的基础知识的掌握情况及辨别能力。一题2分。
四、能“验”善辩（实验）（20分）考察学生的基础知识的掌握情况及实际运用的能力。
1. （每种任意写两个以上即可，一个特性两分。共12分）
金属的特性： 坚硬 、 有金属光泽 、 有延展性 、 易传热 、 能导电 、吸水性差等。
塑料的特性： 柔韧性 、 绝缘性 、 耐腐蚀性 、 不容易传热性 、 质轻 、 重复利用性等。
木头的特性： 质轻 、 比较坚硬 、 容易加工 、 具有柔韧性 、 能浮在水上 、具有承重力等。
2. 铁钉》木条》塑料尺》卡纸（8分）
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