三年级语文《赵州桥》教材理解

发布 2020-03-05 10:33:28 阅读 9173

【主要内容】

这篇精读课文,是一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、巩固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

选编这篇课文的主要意图,一是让学生领悟语言描写的特色,积累语言;二是要学生认识赵州桥的建造特点,培养热爱劳动人民的情感。

本课重点】:

课文对赵州桥各局部的设计作了较为详尽的介绍,让学生认识赵州桥的雄伟、巩固、美观以及设计上的特点是本课的教学重点。

本课难点】:

怎样理解赵州桥是建桥史上的一个创举,是教学难点。

应知应会】1.了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。

2.学会本课生字新词,会用“参加〞、“而且〞造句。

3.理解词句,理解课文内容。

4.朗读课文。背诵课文第。

二、三自然段。

重点难点例析】

本课的。重点是理解赵州桥的雄伟、巩固、美观以及设计上的特点。

第二自然段先讲赵州桥非常雄伟,是用它的具体长度和宽度来说明的。“中间行车马,两旁走人〞,是对桥宽的描写和进一步说明。接着介绍赵州桥在设计上有两个特点:

1.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;

2.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。然后说明大小桥洞的作用和这种设计的优点。这一自然段的最后一句是个长句子。

“既……又……〞从两个方面说明了这种设计的优点:一是巩固,二是节省石料。这种高超巧妙的设计称得上“世界之最〞。

因此,说它是建桥史上的创举。

重、难点突破】

1、**性学习。

2、理清思路、认识特点。

写桥的美观,课文主要描写了桥面两侧栏杆上精美的图案。教学时运用挂图、投影等直观手段,结合朗读课文,体会到我国古代劳动人民的智慧和才干。

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