三年级品德第一单元

发布 2020-03-04 11:16:28 阅读 3350

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

1、 谢谢您,爸爸妈妈。

话题一:小时候的故事、温暖的家预习设计。

学校班级姓名。

1.了解、查找小时候的故事,查一查名字的来历。

2.想一想:平时家人都为我们做了哪些事情?从中你有什么感受?

3.向同学们讲述一个令自己最感动的家人关爱自己的故事。(如生病时、遇到挫折时,当然也可以是让你感到快乐的事情等。)

4.选择整理最有代表性的与家人的合影,带到学校来,与大家分享你的幸福和快乐。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

1、 谢谢您,爸爸妈妈。

话题一:小时候的故事、温暖的家限时作业。

学校班级姓名。

1.我家共有口人,有。

2.我叫这个名字是给起的。家人希望我 。

3.为了我的健康成长,家人付出了许多。最让我感动的是。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

1、 谢谢您,爸爸妈妈。

话题二:爸妈真辛苦、我爱我的家人预习设计。

学校班级姓名。

1.观察父母一日的工作和生活。

的一天。2.演一演:孝敬父母是中华民族的优良传统,选择一个孝敬父母的典型故事先讲一讲,再和同学们一道排练演一演。

3.说一说:为了我们的健康成长,家人奉献了他们全部的爱,我们可能从来没有想到他们也需要得到体贴和关爱。你为家人做过哪些事情?以后还会怎样做呢?

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

1、 谢谢您,爸爸妈妈。

话题二:爸妈真辛苦、我爱我的家人限时作业。

学校班级姓名。

一、辨一辨:

1.吃饭时,我把最喜欢吃的饭菜放在跟前,爸妈从不说我。(

2.我写完作业,主动帮妈妈择菜。(

3.周末,爸爸想带我回老家看爷爷、奶奶,我不愿意去。(

二、填一填:

1.母亲节是每年月的第个星期日。

2.父亲节是每年月的第个星期日。

三、课后实践:

1.挑选一支歌唱爸爸、妈妈的歌曲如《世上只有妈妈好》等进行训练,在父亲节、母亲节到来时唱给爸爸、妈妈听。

2.做一张心愿卡,向父母表达自己的感激之情。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

2、 我能照顾自己了。

话题一:父母的牵挂、让爸妈放心预习设计。

学校班级姓名。

1.询问爸爸妈妈平时对你***不下的事有哪些?写在下面。

2.针对爸爸妈妈不放心的事,说说自己的解决办法。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

2、我能照顾自己了。

话题一:父母的牵挂、让爸妈放心限时作业。

学校班级姓名。

1.辨一辨:分析下列行为,说出你的理由。

放学后,小明没有直接回家而是去小河边玩耍。

2.自理能力比赛——限时整理小书包,评出小榜样,介绍学习料理生活的经验。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

2、我能照顾自己了。

话题二:爸妈我能行预习设计。

学校班级姓名。

1.在爸妈的指导下,你一定学会了做许多事情,写一写吧!

2.和爸妈商量一下,你能够承担哪些家务?把商量的结果记录下来。并开始行动吧!

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

2、我能照顾自己了。

话题二:爸妈我能行限时作业。

学校班级姓名。

直面自我,评一评:

1.课间活动两个同学打闹;

2.夏令营给家里打**报平安;

3.爸爸准备为小强买早点,小强说:“爸爸,让我去。”

4.妈妈怕占用我的学习时间不让我干家务,今天我说服了她,自己刷了球鞋,我真高兴。

问题一:他们做得怎样,如果是你,你该如何处理?和小伙伴们说一说,再选其中一个写一写。

问题二:你遇到过第四种情况吗?你又是怎么做的?

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

3、我来学当家。

话题一:家庭收入**来预习设计。

学校班级姓名。

1.小调查:询问爸爸妈妈,家里的收入有哪些?

2.观察一下,你家每月主要有哪些生活开支?在家长的帮助下,试着列一个小账本。如下:

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

3、我来学当家。

话题一:家庭收入**来限时作业。

学校班级姓名。

结合自身事例,说一说,你一个月要花费多少钱?列一个生活小账本,然后讨论一下哪些事情做得最有意义。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

3、我来学当家。

话题二:我会巧安排预习设计。

学校班级姓名。

1.利用周末开展“今天我当家”活动,别忘了把你的安排记下来。

2.调查在家庭生活中,有哪些浪费现象?

3.你有哪些勤俭节约的好办法?与大家交流一下。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

泰山版三年级《品德与社会》上册第一单元《幸福的摇篮》

3、我来学当家。

话题二:我会巧安排限时作业。

学校班级姓名。

一、 我来判断。

1.现在生活条件好了,想买什么就买什么。(

2.今天我当家,妈妈给了我30元钱,我得先买个心爱的玩具。(

3.我要把我的压岁钱存起来,以后买学习用品。(

4.同学买了一件新衣服,我哭着闹着也要妈妈给我买一件。(

5.我还小,家里的事情我从不插手,只要学习好就行。(

二、我知道的勤俭节约的好方法:

三、管家小助手:(课后实践)

帮助父母记录一下家庭开支情况,并且想办法,运用本课学到的知识,“巧安排”一下,使家庭开支更合理。

单位:伏山镇陈行小学设计人:任艳芬。

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