综合练习1
教学目标：1、 复习形声字。
2、 积累abb样式的词语。
3、 连词成句。
4、 阅读短文，读懂文章并积累词句。
5、 语言实践活动，收集交流描写春天的名家名篇。
6、 熟记名言3句，了解名言的意思。
7、练习写“左窄右宽”、“左右相等”的字。
教学时间： 2课时。
教学过程：
第一课时。一、 给下面的字加部首组成另一个字，看谁组得多。
在这一题目中，教师要帮助学生复习形声字，记忆这些字，以免写错。）成（城）（诚）（盛肖（消）（销）（宵）
奂（换）（唤）（焕列（例）（咧）（裂）
二、 照样子，写词语。（指导学生积累abb样式的词语。）例：圆（圆溜溜）
白（白茫茫） 水（水淋淋）
甜（甜滋滋） 亮（亮晶晶）
笑（笑眯眯） 冷（冷冰冰）
三、 整理句子。
要学生注意，整理句子要通顺、合乎情理。）
1、 大象想办法从虎口里救下小兔。
2、 森林里住着一群可爱的小猴子。
3、老师教育我们要做诚实的孩子。
四、 阅读思考，完成练习。
阅读后，提问：（1）作者为什么独爱那平凡的小草？
2）作者从哪些方面写了爱小草的理由？
1、 根据文章内容填空。
很多人爱花是因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳是因为杨柳柔美多姿。我爱小草是因为它是报春的使者，把自己终年的积蓄无私地献给大自然和人们，并且有着惊人的生命力。
2、 在文中用“～～画出写“小草生命力惊人”的句子。
狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使镰刀锄头把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，用不了多久，它又从地下倔强地挺起身子，开始了新的生活。)
3、 摘录你认为用得好的词语。
4、 给这篇文章加上合适的题目。
如：平凡的小草、倔强的小草……
第二课时。教学目标。
1、 语言实践活动，收集交流描写春天的名家名篇。
2、 熟记名言3句，了解名言的意思。
3、 练习写“左窄右宽”、“左右相等”的字。
教学过程。一、 语言实践活动。
课前先让学生去收集自己喜欢的描写春天的文章、诗歌，然后进行交流。
二、 熟记名言。
了解三句名言都是要求我们去珍惜时间的。并引导学生再说说还知道有哪些要求人们珍惜时间的名言。
三、 练习写“左窄右宽”、“左右相等”的字。
1、 提示：看清左右两部分的宽窄。
2、 边写边指导。（注意三点水的位置。）
板书设计：综合练习一。
学写字：注意自形、大小。
三年级语文 三
2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用，请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...
三年级语文三年级数学三年级英语
三年级语文资料 三年级数学资料 三年级英语。三年级栏目为您提供内容包括三年级学习素材分享 三年级教科书 三年级教科书内容梳理 三年级核心知识点学习 三年级学习资料 三年级学习怎么提高等等。三年级语文枫桥夜泊常用知识点。枫桥夜泊 全诗讲述了一位客居他乡的游子，在枫桥，月落秋霜之夜见到的一种凄清 寂寥的...
三年级语文
chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二，比一比，在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...