三年级语文

发布 2020-03-03 17:00:28 阅读 3579

中江县2010年秋小学期末考试三年级。

语文试题。90分钟完卷,满分100分)

一、基础知识。(28分)

一)我会为下面的加点字选择正确的读音,用“√”表示。(3分)

磨坊(mó mò) 姿势(zī zhī) 恼怒(lǎo nǎo)

砌成(qì qù) 秦岭(qín qínɡ) 产卵(luǎn nuǎn)

二)我会看拼音写词语。(8分)

ɡuān chá kuān yù jiāo nèn zī rùn

xīn shǎnɡ qiān xbō lulì

三)我会组词。(7分)

辫旅绪继。瓣族堵断。

cánjuǎnji

zànjuànji

四)我会将下列词语补充完整。(5.5分)

头丧争( )斗双龙。

相( )并兴高欢( )乱跳。

五)我会选择合适的词语填空。(4.5分)

耐心细心虚心。

1、做算术题要特别不然容易出错。

2、帮助别人要有听取别人意见要。

继续陆续连续。

3、哥哥大学毕业后,爸爸鼓励他深造。

4、大雨已经下了三天,还没有停下来的迹象。

5、下课了,同学们跑出教室。

居然果然必然。

6、昨天气象预报说今天下雨,午后下雨了。

7、小蜜蜂飞进窗户,停在妈妈养在盆里的水仙花上。

8、不认真学习得不到好成绩。

二、积累运用。(35分)

一)我会照样子写词语。(3分)

严严实实(aabb):舒舒确确。

黑白相间(反义词):舍求口声。

二)我会查字典,再按要求填表。(4分)

三)我会照样子把句子补充完整。(8分)

1、例:蝴蝶飞进蝴蝶谷。 美丽的蝴蝶轻轻地飞进蝴蝶谷。

太阳钻进云里太阳钻进云里。

2、例:我写完了作业。 我把作业写完了。

果农摘完了树上的果子。

3、例:闪电撕碎了乌云。 乌云被闪电撕碎了。

果农摘完了树上的果子。

4、例:窝这么破,它怎么能再住呢? 窝这么破,它不能再住了。

路这么远,它怎么能找得到呢?

四)我能补充下面的名言佳句。(5分)

1天才在于积累。

2、千里之行。

3、为人子习礼仪。

4山前山后处处梅。

五)我能根据课文内容填空。(9分)

1、《九月九日忆山东兄弟》是朝诗人王维写的。诗中最能表现游子在外逢年过节时思念亲人的诗句是。

2、学了本册的课文,我了解了许多名人,知道了许多风景优美的地方。

我认识了这些名人:关心爱护小男孩的苏联文学家我国著名的地质学家虚心向老子求学的伟人我还知道了这些地方:我国黄山有一座又高又陡的南海上有美丽、富饶的我国东北有一年四季景色诱人的。

六)我能将下列句子排列成一段通顺的话,并标上序号。(6分)

)一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。

)有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。

)疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。

)大家齐心协力,终于把虫子咬死了。

)最后慢慢地把它拖进了窝里。

)又一只蚂蚁来了,两只,三只……

三、阅读理解。(17分)

一)阅读片段,完成练习。(5分)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林沉浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1、这段话具体写了小兴安岭夏天的四种景物。(2分)

2、用“ ”画出一个比喻句。(1分)

3、读句子,体会画线词语所起的作用,并写在下面的“ ”上。(2分)

树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

你从画线的词语中体会到了。

二)阅读短文,完成练习。(12分)

会“飞”的青蛙。

鸟类开运动会,比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。

显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说这有什么好笑的我一落地就能唱歌。

鸟类发出更大的笑声。

故意自我表现,结果总是自己出丑。

1、请在文中的“ ”内加上标点。(2分)

2、根据句子的意思,在文中选择恰当的词语。(3分)

由不得自己,控制不住自己。

形容时间非常短暂。

有意、存心。

3、用“ ”画出短文的中心句。(1分)

4、短文题目当中的“飞”字为什么要加引号?(2分)

5、鸟类为什么会哈哈大笑?后来又为什么发出更大的笑声?(4分)

四、习作乐园。(20分)

提示:咦,水面上是些什么呀?哇,是一群小蚂蚁!它们的“船”怎么这么奇怪呀,我得停下来看一看,听一听!我还能根据这幅图画,发挥想象,写出生动、有趣的故事呢!

要求:1、根据图画内容,发挥想象,编写故事。

2、题目自拟,字数以上。

三年级语文 三

2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用,请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...

三年级语文三年级数学三年级英语

三年级语文资料 三年级数学资料 三年级英语。三年级栏目为您提供内容包括三年级学习素材分享 三年级教科书 三年级教科书内容梳理 三年级核心知识点学习 三年级学习资料 三年级学习怎么提高等等。三年级语文枫桥夜泊常用知识点。枫桥夜泊 全诗讲述了一位客居他乡的游子,在枫桥,月落秋霜之夜见到的一种凄清 寂寥的...

三年级语文

chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二,比一比,在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...