三年级语文

三年级：生字。

一、辨别多音字。

看词语辨别。如：蔓，既读wàn,又读màn。如果是“蔓延”，就读màn;如果是“瓜蔓子”，就读“wàn”。

看字意辨别。如：畜，既读chù,又读xù。如果是禽兽，就读chù;如果是养禽兽就读xù。

看是否单独成词辨别。如“吓”，如果是“吓唬”，就读。

xià;如果是“恐吓”，就读hè。

练习：给下列字选择正确的读音。

chèn shèng chù sǎ

匀称（ ）盛开（ ）处（ ）理撒（ ）娇。

称（ ）呼盛（ ）会到处（ ）撒（ ）谎。

称（ ）心盛（ ）饭相处（ ）撒（ ）网。

名称（ ）盛（ ）满处（ ）所撒（ ）种。

二、同音字。

带戴。1.大家穿戴（ ）不同、语言不同，来到学校，成了好朋友。

2.上个星期天，姥姥（ ）着小表妹来我家做客。

记纪。3.爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作（ ）念。

4.这么复杂的制作程序，说一遍怎么（ ）得住呢？

段断。5.我会背诵课文最后一（ ）话。

6.我的铅笔被妹妹弄（ ）了。

三、一字多义。

1.省：①俭省，节约；②免掉，省去；③醒悟。

发人深省（ ）省略不写（ ）省吃俭用（ ）2.居：①积蓄，存； ②当，任； ③停留，固定。

居功奇货可居（ ）岁月不居（ ）

三年级语文家庭作业（一）

一、用“——画出下列句子中的错别字并在括号内改正。

1.在草从中，我发现了一些象树的种子。

2.女孩弯腰捡着男孩用勾刀销下来的槐米。

3.一个阳光明嵋的早晨，高尔基正在读书，突燃，一个小纸条从。

窗外飞到了桌子上。

4.赵州桥表现了人民的知慧和才干，是我国宝桂的历史遗产。

5.这条小溪周围镶嵌着不大正齐的石头，石头上长着一层黑里透。

绿的青台。6.太阳有杀菌能力，我们可以历用它来预妨和**疾病。（7.这面做工精至的五星红旗，经过河水的冲洗，衣然是那么鲜艳。

8.美丽的贝壳印着阳光，更加灿兰夺目。

二、给下列多音字组词。

āisāilèi( )

挨塞累 áisàilěi

zāngzhdǎo( )

脏折倒 zàngshdào( )

三、解释下列句中字的意思。

1.你不要欺软怕硬。

软 2.他心很软。

3.在松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。

1.今天校园里发生了一件怪事。

怪 2.这件事只能怪自己不认真。

3.这孩子长得怪讨人喜欢的。

三年级语文 三

2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用，请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...

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三年级语文

chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二，比一比，在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...