四、教学措施。
一）培养学生科学学习的兴趣和良好习惯。
要善于激发学生的兴趣，利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。良好学习习惯的养成，重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。
二）让学生在生动具体的情境中学习科学。
充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的**活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与科学的学习过程。
三）引导学生积极思考，并与同伴合作交流。
鼓励学生在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。在思考与交流的过程中，老师提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，寻找问题的答案。
四）培养学生初步提出问题和解决问题的能力。
充分利用学生已有的知识经验，随时引导学生把所学的科学知识应用到生活中去，解决身边的科学问题，并尝试从日常生活中发现科学问题，了解科学在现实生活中的作用，体会学习科学的重要性。
五）创造性地使用科学教材，及时反思。
根据学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学活动。教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教学观念与教学方法。
5、教学设计进度表。
5年级科学上册教学计划
新立中心校2017 2018学年第一学期学科教学工作计划。教师姓名。王勇。任教年级。五年级。任教学科。科学。课程标准学习心得。为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导，它充分考虑到学生在性别 天资 兴趣 生活环境 文化背景 民族 地区等方面存在的差异，在课程 教材 教学 评价等方面鼓励多样性...
2019科学上册教学计划
2015上学期科学教学计划。陈桂香。一 基本情况分析。本学期任教104班，105班两个班科学。两班人数差距大，一个寄宿班，一个非寄宿班，学生学习情况也有差异。本学期教学目标。1 科学 经历几个完整的科学 过程，加深对科学 的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的 而且要学会对事实进行简单的加工 分析...
五年级科学上册教学计划
一 学情分析 五年级学生经过系统的学习，大多数的孩子基础知识掌握的比较全面，并形成了相应的基本技能，且保持这浓厚的学习兴趣，上课积极发言。有些孩子对知识与技能的掌握尚可，学习兴趣与学习态度也不错，能够自觉主动地完成课堂作业，上课偶有讲话走神的现象，但是在老师的提醒下，能够及时改正。其他同学的技能掌握...