分数：沈阳电大财经学院。
非试卷形式考核。
大作业）专业。
课程名称。学生姓名。
学号。试卷代号：5453
2011-2012学年度第二学期开放教育期末考试。
领导科学与艺术》课程非试卷形式考核（大作业）专业工商管理专科姓名。
请阐述下列问题：
一、什么是领导？它包括的要素主要有哪些？（50分）答：
领导是以实践为中心展开的，由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务，并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径，获取和动用各种资源，制动和致变领导客体，实现既定目标，完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。 领导这一定义包括的要素主要有五种，即领导主体、领导客体、领导手段、领导目标与领导环境。这五个基本要素相互作用的活动过程就是领导活动，我们只有深刻地认识每个要素的客观特征，并在其相互结合中寻求规律，才能发现领导的本质并提高领导的绩效。
二、领导权力与权威是截然不同的。这种观点正确吗？（50分）答：
这种观点是错误的。按照《现代汉语词典》的解释，权威是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的人或事物。权力与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。
1、权力与权威的共性权力与权威的共同性在于能够指导、影响他人的意识和行动。在权力与权威的指示与感召之下，人们改变了自己的想法，而按照权力与权威占有者的意志行事。2、权力与权威的区别 （1）权力与权威的**不同。
在一个现代组织中，领导权力一般**于法律、法规或组织规章条例的规定，具有外在的、法定的性质。领导权威则主要**于个人影响力，具有内在的、个性化的性质。 （2）权力与权威的表现形式不同。
领导权力主要以职权形式出现，其所发挥的指引与影响作用是以强制性为后盾的。而领导权威则主要表现为领导者自身的良好素质，往往是通过一种非强制性的影响力来统御被领导者与周围的人。 （3）权力与权威的影响时限不同。
领导权力是通过命令、批示等强制手段产生影响的，具有直观、明显的特点。这种权力随着职位的产生而产生，也必将随着职务的终止而消失。而领导权威则不同，它来自领导者的自身，通过领导者的崇高威望和优良品行感染并影响人们的言行，使人们在心理上认同，从感情上接受。
这种威望在人们心目中存留时间的长与短，是与此人为人们所做的贡献大与小成正比的。 （4）权力与权威的作用效果不同。领导权力带有强制性和不可违抗性，在这种强大“外力”的作用下，被领导者的心理和行为，一般多表现为消极被动的服从，有时处于敢怒不敢言或敢言而不敢动的反抗状态。
而领导权威产生作用的前提是人们心理上的认可与感情上的接受，在这种“内动力”的作用下，人们对领导者时常表现出一种由衷的尊敬与主动的服从和依赖，并能创造性地开展工作，圆满完成各项任务。 综上所述，领导者只有同时具备法定的权力与个性化的权威，才能实行最佳领导，并取得最好的绩效。
领导科学与艺术作业
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领导科学与艺术作业
领导科学与艺术 教学作业4 一 多项选择题。1.提高领导者语言表达能力的方法与途径有 a.加强科学文化知识修养 b.加强思想道德修养。c.注重实践锻炼d.注重提高语言表达的方法和技巧。2.制造幽默的方法与技巧有 a.通过讲歇后语 b.采取对比与夸张的方法c.通过形象比喻 d.运用倒置 倒引方法。3 ...
领导科学与艺术作业
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