作业87．①写诗动情在先或下笔后逐渐动情都值得肯定，不必强求一律。②事例生动具体、典型，说服力强；③从不同角度举例分析，论证更加严密。
8．①写诗时超脱现实，如入无人之境。②展开想象和联想，人事景物可触可感。 ③忘却世间俗务，进入梦一般美丽境界。
9．①由感而情，由情而诗，没有情就没有诗。②诗歌靠情感打动感染读者，作者用自己的火去点燃读者的火。③不管形式、风格如何变化，动情才是新诗的根本。
10.鲁迅的**本意在于“呐喊”，是启蒙的呼叫，唤醒麻木的人们。但**也流露出鲁迅内心深处的阴郁（消沉）和沮丧情绪。
11．法则：坦白你自己；体现：鲁迅在文学创作中会在自觉或不自觉中以各种方式融入自己的情感体验，在激情呐喊的同时流露出阴郁的情绪。（意思对即可。）
12．“独特”是指鲁迅比别人更清醒，认识更深刻，更透彻，对事情判断更理智，所以他的信心没有其他人足，更会流露出质疑和消极的情绪。对于这个“独特”之处，作者是持肯定态度的，因为“五四”以后的历史证明鲁迅是对的，这也正是鲁迅超出其他人的地方。
13．最大限度考虑不同群体的诉求（充分吸收民意），找到各阶层、各群体利益的最大平衡点（最大程度得到民众的认可）。
14．养老保险制度中“长缴多得”的激励机制缺位；就业岗位本来就不多，年轻人更难找工作；行业收入分配不均。
15．提高群众对政策的认可度、接受度；创造更多就业机会，不断完善机制；加快收入分配改革，推进社会公平正义。
作业96.太空站是一种供航天员巡访、工作、生活（1分）的具备一定的试验或生产能力（1分）的体积大（1分）的航天器（1分）
7.1、临难是否从容镇定2、酒后是否放任自流3、有意志力就不怕4、有责任心就不懒5、有自控性就不乱（5分）
11.①没有出逃的人，（就）没有什么可以拿来谋划将来；没有赴死的人，（就）没有什么可以拿来酬报（圣上）。
现在中国没听说有因变法而流血的，这是国运不昌的原因。
12．（1）前半篇写的是山庄访隐图，后半篇写的是江村送别图。（大意对即可，各2分）
2）锦里先生是位头戴“乌角巾”的山人（或隐者）（1分）。从“未全贫”可看出他家境并不富裕，但他安贫乐道，很满足于这种朴素的田园生活（2分）。从“儿童喜”、“鸟雀驯”和“相送柴门”等则可看出他耿介而不孤癖（1分），诚恳而又热情（2分）。
13.（1）夫庸知其年之先后生于吾乎。
2）浩浩乎如冯虚御风。
3）弃掷逦迤。
4）春与秋其代序。
5）无边落木萧萧下。
6）蓝田日暖玉生烟。
7）雕栏玉砌应犹在。
8）不坠青云之志。
作业10
作业115.①以雨水的清凉冲洗青春的汗水 / 以雨点的淅沥洗涤青春的烦恼。
沙漠就在我们心里漾起翠绿的生机 / 秋风会在我们身边舞起轻柔的身姿。
6．a（游：交往，交游）
7．b（a.介词，因为/介词，用；b.都是连词，表修饰，可不译；c.
连词，表假设关系，相当于“那么”“就”/连词，表转折关系，可译为“可是”“却”；d.代词，他的/语气副词，表婉商）
8．（1）忠嗣于是率领所部策马前进，左右冲杀，阻挡者无不躲避。（得分点：“乃以所部”、“驰突”和“辟易”，各1分）（2）我不想使中原的力量疲乏，来捞取（求取）个人功名罢了。
（得分点：“疲中国之力”、“徼”和句子语气，各1分。）（3）于是召见忠嗣入朝，命令三司详细审讯，忠嗣几乎被陷害致死。
（得分点：“因”、“推讯”和被动句，各1分）
9．通晓兵法，深谋远虑，体恤士兵，英勇无畏（答对三点即可）
10.（1）交代了时间节令等，为全词营造了凄冷寂寞的氛围。
2）反衬。抒情主人公以燕子双飞反衬自己的孤独，以大雁回归反衬自己无法归家。表达了抒情主人公的孤寂之情和对妻子（家人）的思念之情。
3）下片先想象家中妻子面对大好春光孤独无语的情形，又设想妻子眼睛依旧如秋水般清澈，眉毛依旧如春山般秀美。通过对妻子动作、神态和容貌的想象，把思念之情表达得细致而深切。
11．（1）思无邪 （2）不悱不发 （3）形影相吊 （4）海上生明月 （5）天生我材必有用 （6）惊涛拍岸 （7）灯火阑珊处 （8）晓来谁染霜林醉。
12．“药罐”是全文线索，串联起一幅幅乡村风俗画；“药罐”是写实，更是苦难生活的象征。
13．运用白描手法，简笔勾勒人物的语言（“拿来”）、动作（舔饭勺）和心理（“倒了多可惜”），生动传神地刻画了一个节俭、纯朴，又有些愚昧的农村妇女形象。
14．老社长是情节发展的推动因素，他吃药才有村民借药罐吃药渣的故事；老社长和村民们的生活形成鲜明对比，逼真表现出村民贫穷的生存状态；老社长那点药渣的“好处”被村民久久记住，从侧面衬托出村民的善良。作业16
4．①契约在民间有着悠久的历史（民间契约一直有效运作）；②国家法制及司法极为重视契约的履行；③礼俗文化对契约的履行具有一定的保障作用。
5．①比较论证。通过对实质理性、实体理性和实践理性的比较，突出实践理性才可以对中国传统契约实践作出一种可行的并且有说服力的解释。②举例（引用）论证。
举（引用）《唐律疏议》证明在中国古代国家法制及司法对诚信履约的极端重视。
6．①反驳部分学者“中国传统社会缺乏契约精神”的观点；②呼唤契约精神的回归；③对国家法制和司法提出建议；④指出精神文明建设的重要性。
7．语言精美，充满色彩，幽默，颠覆性写作，宏大叙事，魔幻现实主义。
8．（1）你（书中）说（二三十年来）莫言的作品几乎每部都读，是什么原因让你如此格外关注？ （2）莫言是属于西方荒诞文学谱系的吗？他的创作是否受到马尔克斯魔幻现实主义（20世纪西方荒诞文学）影响？
9．莫言直接师法蒲松龄，是中国文学的巨大成功；中国当代文学在世界上的地位提升了、影响扩大了；莫言获奖会让汉语（方块字）更骄傲地立于世界之林。
10.穷困潦倒，疲惫不堪；饱受排斥，惨遭抛弃；缺少爱；在这个世界上生不如死，渴求解脱。
11.与诗人生活境遇的悲惨形成鲜明的对比；表现了作者对黑暗、冷酷的现实世界的憎恨，对诗人悲惨境遇的同情。
12.城中人麻木不仁、沉湎于昏睡之中不觉醒；城中人不懂得珍惜爱护善良正直睿智的诗人；人们往往后知后觉、觉醒得太晚。
作业172.①规模大（学生人数多，受益人数多）②开放性（入学容易，学员的开放性）③教法多样性（授课方式生动、授课手段多样）④教学互动性（互动协同性强）
3.示例一：贯通古与今，沟通生与死，连接天与地，融合阴与阳；天朗气清，惠风和畅，仰观俯察，此乐何极！
示例二：生命清明，提升生命的文化；家风清明，注重人伦的文化；生态清明，提倡环保的文化；政治清明，打造廉政的文化。（修辞1分，语言简明、连贯2分，内容2分。）
4.（1）（3分）交代鹤所处的环境：月夜下、寒蒲边；（1分）点出鹤鸣清越的特点；（1分） “愁思”表现鹤神态，与尾联呼应。（1分）
2）（3分）外形优美，（1分）举止优雅，（1分）性灵细腻。（1分）
3）（4分）托物言志（象征）（2分）；以鹤自喻（象征诗人自己）， 1分）表达了诗人孤独寂寞之情。（1分）（言之成理，酌情给分）
5.端庄秀丽的形象美；勤奋刻苦、坚定执著的性格美；淡泊名利、献身科学的人格美；善于思考、富于智慧的理性美。
6.借用苏轼的话，准确表现了镭不断变化的特点；高度概括了居里夫人从一个漂亮姑娘成长为坚毅女学者的生命历程；深刻揭示了居里夫人把有限生命投入到科学创造中从而获得永生的人生真谛。
7.(1)人要有远大志向，像居里夫人那样不图富贵安逸，追求知识和真理。(2)人要有坚定意志，像居里夫人那样名利面前不动摇。
(3)人要有奋斗精神，像居里夫人那样勤奋刻苦地工作。(4)生命短暂，创造永恒，像居里夫人在创造中获得永恒的美丽。(5)外在美易逝，内在美恒久，像居里夫人那样追求精神、智慧、理性之美。
2高一语文暑期作业扉页
致高一新同学的一封信。亲爱的高一新同学 你们好！首先祝贺你们凭借优异的成绩跨入衡水二中。在这里，你们将度过一段激情燃烧的岁月 在这里，你们将创造更大的奇迹 在这里，将会留下你们终生难忘的回忆。新一轮激烈的竞争正拉开序幕，而机会总是垂青于有准备的人。因。此充实的度过这个难得的暑假，为适应新的学习做好准...
高一语文下册暑期作业卷
第二部分 文言文翻译练习。指南录后序 德佑二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云 将以有为也 不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。经北舰十余里，为...
高一语文下册暑期作业卷
第三部分 古诗鉴赏。一 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。登高 唐 杜甫。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1 这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。2 请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合...